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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图a所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电灯L1、L2两端的电压分别为(  )
A.4.8 V;1.2 VB.6 V;1.2 VC.1.2 V;6 VD.1.2 V;4.8 V

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科目: 来源: 题型:选择题

1.小华用如图所示的电路研究串联电路电流、电压特点,闭合开关S后,发现L1比L2亮,过一会两灯都熄灭,电流表无示数,电压表示数变大,下列说法错误的是(  )
A.灯亮时,L1的电流等于L2的电流B.灯亮时,L1、L2两端电压不一定相等
C.两灯不亮时,L1短路D.两灯不亮时,L2断路

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在物理综合实践活动中,某班级同学们分别设计了四种模拟病房呼叫的电路图,其中设计最佳的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.关于下列说法正确的是(  )
A.比热容大的物体吸收(或放出)的热量多
B.热值大的燃料燃烧时放出的热量多
C.做匀速运动的洒水车洒水时动能不变
D.从滑梯匀速下滑的小孩动能不变,机械能减小

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲所示是小明“探究平面镜成像特点”的情景:竖直放置的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直.两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.

(1)该实验为便于观察,最好在较暗的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”);此外,选择较薄(选填“较厚”或“较薄”)的透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能透过玻璃看到B蜡烛,从而确定像的位置,选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物大小关系.
(2)进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(3)实验中,小明改变蜡烛A的位置,重复进行了三次实验,他这样做的目的是:使实验结论具有普遍性,避免偶然性.
(4)小明放学乘地铁时站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门看到了车道另一侧竖直墙壁上的广告牌,及自己在玻璃屏蔽门后面的像.爱动脑的小明根据该现象设计了粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验如图乙所示.实验步骤如下,请完成相关内容:
①小明站在站台上,相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌在(选填“在”或“不在”)同一竖直平面上;
②小明记录下自己的位置,然后用直尺量出小明到玻璃屏蔽门之间的距离;
③上述步骤中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据像与物到镜面距离相等.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是受热均匀;
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量;
(3)某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图乙ABCDE),则可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是有固定的熔化温度(熔点);
(4)根据描绘的图线,该物质在第4min时处于固液共存态;图象中DE段是沸腾过程.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.我们都做过“探究水的沸腾实验”,从等时记录的温度数据可知,水的升温特点是(外界条件相同):A、温度改变是低慢高快;B、温度改变是低快高慢;C、温度的改变是快慢一样.
(1)在以上三种说法中,你认为B说法正确,其道理是开始时,水的温度低,蒸发较慢,热损失小,温度改变快,温度升高,蒸发快,热损失大温度改变慢.
(2)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.实验操作有错误的是乙组(选填“甲”或“乙”),他们犯的错误是:温度计玻璃泡碰到烧杯底部.
(3)图丙是他们实验中观察水沸腾前 (选填“前”或“后”)时出现的情景.
(4)当温度接近90℃时,三组同学每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是98℃,由此可以判断实验室的大气压不是 (选填“是”或“不是”)1个标准大气压.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 温度/℃ 85 87 89 92 94 9697  98 98 98
(5)通过实验观察到水在沸腾过程中温度不变(选填“升高”“降低”或“不变”),且烧杯上方不断冒着“白气”,“白气”的实质是小水珠(选填:“水蒸气”或“小水珠”).
(6)图丁是三、四两小组记录数据得到的a、b两种不同图象,其原因可能是水的质量不同.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.今年中秋月是“十五的月亮十七圆”.人们在欣赏最圆月的同时,还可以目睹到少见的半影月食全过程.所谓的“半影月食”,其实是月食的一种.当地球运行到太阳和月球之间,并且三者恰好或几乎在同一条直线(选填“直线”或“平面”)上时,太阳到月球的光线就会部分或完全地被地球所遮挡,这就产生了月食.按月亮被遮挡范围的不同,月食分为月全食、月偏食和半影月食等三种.其中,半影月食发生时,月球进入地球半影,地球挡住了一部分太阳照向月球的光,所以月球看上去要比平时暗(填“暗”或“亮”)一些.
(1)请将上述文中的空格填写完整.
(2)如图1三个圆中地球、月亮、太阳的大致位置B
A.太阳 月亮 地球
B.太阳 地球 月亮
C.地球  太阳  月亮
(3)我们平时所看到的月亮不是(选填“是”或“不是”)光源,月食形成的原理是光的直线传播.
(4)国庆期间晴天的正午时分,走在长广溪湿地树林下,李华看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑(如图2所示),这是太阳(选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”)的实像(选填“实像”或“影子”“虚像”),光斑大小不同的原因是树叶缝隙到地面的距离不同.

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14.作图

(1)根据平面镜成像特点,在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'.
(2)画出乙图中的入射光线.

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同步练习册答案