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科目: 来源: 题型:填空题

15.把两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联起来则通过R1和R2的电流之比为1:1,当把它们并联使用时R1和R2两端的电压之比为1:1.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.检验物体是否带电的装置叫做验电器它的原理是同种电荷相斥.

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科目: 来源: 题型:多选题

13.下列说法中正确的是(  )
A.有电压一定有电流B.有电流一定有电压
C.电荷的定向移动形成电流D.电流从电源的正极流向电源的负极

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图,电源电压保持不变,闭合开关后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电流表A的示数变大,电压表V2的示数变小
B.电压表V2 的示数与电流表A的示数的比值不变
C.电流表A的示数变小,电压表V2的示数不变
D.电压表V1与电压表V2的示数之和不变

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图长度相同,横截面积不同的同种金属棒AB和BC 连接在一起.通过AB的电流为IAB,通过BC 的电流为IBC,IAB等于IBC,AB和BC 的电阻分别为RAB和RBC,RAB大于RBC,(均选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 来源: 题型:选择题

10.公路两旁的路灯白天同时熄灭,夜晚同时发光,它们的连接方式是(  )
A.串联
B.可以串联可以并联
C.并联
D.电灯与插座是串联的,其他用电器是并联的

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验.

(1)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是.开关S闭合后,将滑动阻器的滑片P从B端移至A端,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示.实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于A端时,电流表的示数为0.6A.
(2)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是C.
A.保持滑动变阻器的滑片不动          B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动    D.适当增加电池的节数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.小明同学利用如图1所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:

(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,因为这样便于确定像的位置.
(2)实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲,还要在玻璃板后面放 一支未点燃的蜡烛乙.对这两支蜡烛的要求是大小相同,其目的是验证像与物大小相等.
( 3   )小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放有蜡烛甲(选填“甲”或“乙”)的一侧观察.如果小明在寻找蜡烛甲的像的 位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的 原因是玻璃板与桌面不垂直.
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图2所示,接下来小明应该进行的是:将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较.
(5)在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像.形成两个像的原因是玻璃板太厚;解决这一问题的办法是换用薄玻璃板.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在 平面镜上,让一束光线贴着纸板沿 EO   方向入射,如图甲所示:
(1)小宇在纸板上会看到反射光线 OF.将纸板 B  以法线为轴向后折,此时在纸板上看 不到反射光线,此现象说明:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;
(2)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在如表中,根据数据得出结论反射角等于入射角;
次数入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(3)另一同学也把一束光贴着纸板 A 射到 O 点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他不能(选填“能”或“不能”)在纸板 B 上看到反射光线.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现象.
(1)制作冻豆腐,将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室,一天后取出来观察,豆腐的 形状与下面图中第③幅图相似.
(2)他们在一杯水中加入了半勺盐,搅拌使盐溶解后插入一支温度计,放到冰箱冷冻室.一小时后发现部分盐水已经结了冰,此时小刚读出杯内温度计的示数如图中④,温度计的原 理是液体的热胀冷缩,他读数时的错误是视线未与温度计液柱的上表面相平,这杯盐水的凝固点是-2℃.另一杯水中加了更多的盐,凝固时温度计的示数 如⑤,可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是:盐水浓度越大,凝固点越低.
(3)为了探究“冰的熔化特点”,他们利用冰箱制作了一些碎冰来实验,(室内环境温度为20℃,装置如图中甲和乙)在实验中遇到下列问题,请你作答:a.应选用颗粒较小(选填“大”或“小”)的碎冰.
b.实验过程中,他发现图甲中较难测出碎冰在 0℃以下的温度,于是他在图乙中将烧杯中 的水换成了冰食盐水,便顺利解决了这一问题,小健采用改进后的方法进行了实验,测得的 数据如表:
加热时间/min024681012141618
物体温度/℃-6-4-20000123
该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是物质的状态.由实验可知冰属于晶体,这样判断的依据是冰有固定的熔化温度.
(4)小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜,冷藏室内出现一些水珠,它们都是水蒸气变化得来的,变化的结果不同,其原因是冰箱冷冻室的温度比冷藏室低得多.小健家把食物放进冰箱 时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来,请你从物态变化的角度解释这样做的好处食物放进冰箱时用保鲜膜包起来,冰箱内的水分减少,冰箱内不容易产生霜.

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同步练习册答案