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11．在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．

（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右 （选填“左”或“右”）移动．
（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是2.4  g/cm³．
（3）上述实验操作过程中，由于使用的绳子过粗，造成测量的石块体积偏大，计算出石块的密度值偏小．（选填“大”或“小”）
（4）用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
①用手拿砝码．  
②左盘放砝码，右盘放物体．  
③放砝码的过程中，游码不在零刻度．

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10．关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长一段时间后水才沸腾；他们记录的数据如表所示：

时间/min	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1（a）（b）所示，则图a 是水在沸腾时的情况．从数据上看，本次实验中水的沸点为99℃；推断出当地的气压应小于（填“大于”“小于”“等于”）标准大气压．

（2）请你根据记录数据，在图2中画出水的温度和时间关系的曲线．

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9．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：
（1）锡的凝固点是230℃．锡在230℃的状态是固液共存．
（2）锡的熔化用了4  min，它熔化过程中要吸热，但温度不变．  
（3）锡熔化的条件是达到熔点，继续吸热．

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8．如图1刻度尺的分度值是1 mm，该图的读数是2.58cm；，减小误差可以采用多次测量求平均值的方法；如图2，温度计的制造原理是根据液体热胀冷缩 的性质，该图的读数是-4℃；如图3，实验室常用天平测物体质量，待测物体的质量是58.2g；如图4，量筒是实验室常用测液体体积的工具，也可间接利用排水法测固体体积，读数时若仰视会使体积小于60cm³；如图5图象是描述物理量有效手段之一，分析质量与体积的函数图象可以得出的结论是甲物质的密度大于乙物质的密度．（一条即可）

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