14．一位老师和一位学生分别配戴+400度和-300度的眼镜，则以下说法正确的是（　　）

	A．	他们分别配戴近视镜和远视镜，学生的眼镜焦度大
	B．	他们分别配戴远视镜和近视镜，学生的眼镜焦度大
	C．	他们分别配戴近视镜和远视镜，学生的眼镜焦度小
	D．	他们分别配戴远视镜和近视镜，学生的眼镜焦度小

13．望远镜是用来观察远处的，天文望远镜只用来观察天体的，天文望远镜的镜筒是由两组凸透镜物镜和目镜组成的，物镜的作用是得到倒立、缩小的实像．由于天体离物镜很远，从天体射到物镜上的光经过物镜后，在焦点外（填“内”或“外”），且离焦点很近的地方得到倒立缩小的像．

12．小明同学测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中，电源电压保持不变）

（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是R₀断路．
（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R₀=6.25Ω．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是多次测量取平均值，减小测量的误差；．
（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻R_x的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S₁，记下电压表的示数U₁，再断开S₁，记下电压表示数U₂．则R_x=$\frac{{U}_{1}{-U}_{2}}{{U}_{2}}$×R₀（表达式用测得的量与已知量表示）．
（4）小明看了一下滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 2A”，他认为在电流表损坏的情况下，利用原电路（图甲）也能测量出R_x的阻值，其实验方案是断开开关，用导线取代电流表，将滑片移动到最左端，闭合开关，电路中只有R_X，电压表的示数U即为电源电压；再将滑片移动到最右端，记下电压表的示数U′，此时R₀与20Ω的定值电阻串联，根据串联电路电压的规律，20Ω的定值电阻两端的电压为U-U′，则电路中电流大小为I=$\frac{U-U′}{20Ω}$，待测电阻R_X=$\frac{U′}{\frac{U-U′}{20Ω}}=\frac{U′}{U-U′}$×20Ω；．
（5）第（4）问中小明的实验方案中最大不足之处是只能测量一次，实验误差较大，应该如何改进可改变电源电压的大小，多次测量取平均值减小误差．

11．在磁场中某点，小磁针静止时北极的指向就是磁感线的方向，磁感线上某点的切线方向与该点的磁场方向一致．

10．在测量标有“3.8V  0.3A”小灯泡的电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来．
①电流表选用大量程，且正负接线柱接反了；；②选用了电压表的小量程；③将变阻器的上面两个接线柱连入了电路中了．
若滑动变阻器三只（规格分别为“50Ω  0.3A”、“10Ω  1A”和“5Ω  1A”），应选用规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器．

9．如图所示，电源电压为18V，R₂的电阻为15Ω，电流表A₁的量程为0-0.6A，A的量程为0-3A，当开关闭合时，电流表A₁和A的示数分别为0.2A，0.6A，求：
（1）电阻R₁的阻值；
（2）移动变阻器R的滑片P，使电流表A的示数为0.9A时，A₁的示数为多少？

8．如图所示，已知电源电压U=6V，三个电阻分别为R₁=20Ω、R₂=20Ω和R₃=10Ω，求：
（1）当S₁、S₂均断开，电流表和电压表的示数；
（2）当S₁、S₂均闭合时，电压表和电流表的示数；
（3）当S₁断开，S₂闭合时，电压表和电流表的示数．

7．如图，R₁为0-20Ω的滑动变阻器，电阻R₂为2.4Ω，电源电压为6伏，电流表A₁量程为0-0.6A，电流表A量程为0-3A
（1）为了使两表都能正常工作，R₁接入电路的阻值范围多大？
（2）当滑片P滑至最右端时，两表读数各为多大？

6．如图，电源电压为6V，定值电阻R₁的阻值为10Ω，滑动变阻器R₂的阻值变化范围为0-20Ω，求当滑片P从最右端移到最左端时电流表和电压表的示数变化范围各是多少？

5．如表是小英探究“电阻消耗的电功率与通过该电阻电流之间的关系”时记录的实验数据．请你对表格中的数据进行分析．归纳出电阻消耗的电功率与电流的关系：

R/Ω	5	5	5	5	5
U/V	2	3	4	5	6
I/A	0.4	0.6	0.8	1	1.2
P/W	0.8	1.8	3.2	5	7.2

（1）文字表达形式为：电阻消耗的电功率与电流的平方成正比
（2）数学表达式形式为：P=10Ω×I²．