科目： 来源： 题型：选择题

19．如图所示是研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S、S₁，再断开S₁后，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲表示数变大，乙表示数变大		B．	甲表示数变小，乙表示数变小
	C．	甲表示数变大，乙表示数不变		D．	甲表示数变小，乙表示数不变

科目： 来源： 题型：选择题

18．如图所示的实验，试管口木塞冲出过程中，下列说法错误的是（　　）

	A．	试管口出现的白雾是水蒸气液化形成的
	B．	试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
	C．	能量转化情况与内燃机做功冲程相同
	D．	水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少

科目： 来源： 题型：填空题

17．通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性，例如为了描述导体对电流的阻碍作用，我们引入了电阻的概念；某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．如果想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，应选用电阻丝甲和乙分别接入M、N两点间．

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15．用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．读出电阻箱的示数R
B．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
C．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
D．把开关S接a点，读出电流表的示数为I
（1）上述步骤的合理顺序是CDBA （只需填写序号）．
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数为35Ω，若已知R₀的阻值为10Ω，则R_x=35Ω

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14．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个滑动变阻器，通过观察小灯泡的亮度可以粗略地知道风力的大小，在物理学中这种研究方法叫做转换法；电源电压一定时，风力越小（填“大”或“小”），灯泡越暗．

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10．在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图中甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中．
表一

测量处	ac	ab	bc
电压（V）	2.5	1.2	1.3

表二

测量处	ab	cd	ef
电压（V）	2.5	2.5	2.5

（1）表二数据是根据图乙（“甲”或“乙”）电路进行实验得到的数据．
（2）分析表一数据得到的结论是串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和；
（3）请评估一下得出以上结论的过程，提出自己的改进意见：仅根据一组数据得出的结论不可靠，具有偶然性；应该再更换灯泡或更换电源多做几次实验，以得出普遍规律．