9．乐音的三个特征是音色、响度和音色．人说话的声音是声带振动产生的．深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了噪声．

8．如图所示，请根据图中两个交通标志牌的要求，在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌到西大桥至少需要0.2h，汽车的最大速度是40km/h．

7．下列估计中，与实际偏差较大的是（　　）

	A．	一名中学生所受的重力大约为500N		B．	一名中学生的质量大约为50kg
	C．	一名中学生的体积大约为0.5m3		D．	一名中学生百米的速度约为7m/s

6．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

	A．	回音壁利用的是声音的反射
	B．	我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
	C．	由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行
	D．	超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒

5．如图所示的电路，R₁=2欧，R₂=6欧，将a、b两端接到电源上时，电压表的读数是0.50伏，求：
（1）ab两端的电压
（2）通电2分钟，电流对R₂所做的功．

4．一个普通白炽灯在刚刚发光时的亮度比正常工作时的亮度要（　　）

A．

亮

B．

暗

C．

一样亮

D．

都有可能

3．如图，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上．
（1）白色硬纸板在实验中的作用是：（写出两条）①显示光路；
②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面上．
（2）如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将存在（选填“存在”或“不存在”）．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，不能（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光
（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是用笔在纸板上沿着光路将其描画下来．
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当进行多次实验．
（5）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：光路是可逆的．
（6）小明探究反射角和入射角的关系时，三次改变入射角的大小，实验所测数据如表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．

实验次数	入射角	反射角
第一次	20°	70°
第二次	30°	60°
第三次	50°	50°

2．用一支带有注射针头的玻璃注射器，抽动活塞吸入乙醚少许（约1-2ml））．取下针头，套上橡皮帽．使乙醚被封闭在注射筒内，抽动活塞．可以透过玻璃发现液态乙醚消失．乙醚成为气体：松开活塞并压缩活塞，发现液态乙醚又出现了．【百度百科资料】
   乙醚是无色透明的液体，有特殊刺激性气味，带甜味，极易挥发．在空气的作用下能氧化成过氧化物、醛和乙酸，暴霹于光线下能促进其氧化．当乙醚中含有过氧化物时，在蒸发后所分离残留的过氧化物加热到100℃以上时能引起强烈爆炸：这些过氧化物可加5%硫酸亚铁水溶液振摇除去．与无水硝酸、浓硫酸和浓硝酸的混合物反应也会发生猛烈爆炸．乙醚溶于低碳醇、苯、氯仿、石油醚和油类．微溶于水．熔点-116.3℃．沸点34.6℃；易燃，低毒．
（1）用乙醚来完成该实验的原因是乙醚具有极易挥发的特点，容易发生汽化和液化
（2）实验过程中，乙醚是通过什么方式实现液化的？
（3）某同学在实验中并未出现乙醚消失的现象，则可能的原因是活塞密封不好，抽动活塞的力度太小等．

1．在课外实践活动中，同学们用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，
则在AC过程中，纸锥的平均速度为0.16m/s．
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是质量（写出一个影响因素）．
②为了验证你的猜想，简要的做法是选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系．
（3）如图2所示的四个v-t图象中，能反映出该纸锥下落运动的是A．

20．（1）图中AO是一条与平面镜成60^o的光线，请在图中画出反射光线并标出反射角及其度数．
（2）如图2所示，电视遥控器对着天棚也能遥控电视机．图中遥控器从A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试画出其光路图．