科目： 来源： 题型：多选题

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4．关于教材中的四个图，认识正确的是（　　）

	A．	如图说明提高温度、增大表面积、加快空气流动速度，可以加快液体蒸发
	B．	如图说明对物体做功可以增加物体的内能
	C．	如图是内燃机的做功冲程，将机械能转化为内能
	D．	如图说明同种电荷相互排斥

科目： 来源： 题型：选择题

3．小明同学按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，L₁、L₂不发光，电流表无示数．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有示数．则电路故障可能是（　　）

A．

灯L2开路

B．

灯L2短路

C．

灯L1短路

D．

灯L1开路

科目： 来源： 题型：实验探究题

2．在“探究水的沸腾”实验中．
（1）安装实验装置时应按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为98℃，当时的大气压（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：b组水的质量较大．
（4）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度升高；沸腾时，吸收热量，温度不变．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

13．小明想在家里的阳台上安装一盏照明灯，图是他设计的电路图，按照方便、规范的接线原则．图中的A、B两处所接的元件是（　　）

	A．	A处接灯泡，B处接保险丝		B．	A处接保险丝，B处接灯泡
	C．	A处接灯泡，B处接开关		D．	A处接开关，B处接灯泡

科目： 来源： 题型：选择题

12．图是教室的黑饭上方安装的一只曰光灯的电路图，老师想在黑板旁加装一个插座，需要从日光灯的线路中引出两根导线．下列是几种引出导线的方案，其中可行的是（　　）

	A．	从开关的两个接线柱上引出		B．	从日光灯灯头中引出
	C．	从A、C两处各引出一根导线		D．	从B、C两处各引出一根导线

科目： 来源： 题型：实验探究题

11．小翟和小薇利用如图所示实验器材探究平面镜成像的特点，请你解答以下问题：
（1）把高6cm的蜡烛A立于平板玻璃前8cm处，取6cm高的蜡烛B才能和蜡烛A的像重合．
（2）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置．
（3）如果在图中蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则从侧面直接观察白纸板，在白纸板上不能（填写“能”或“不能”）看到蜡烛的像，这说明平面镜成虚像（填写“实”或“虚”）

科目： 来源： 题型：选择题