5．如图所示的电路中，电池组为三节新干电池串联而成，闭合开关后，灯L₂两端的电压是3V，则电压表的示数（　　）

A．

6V

B．

4.5V

C．

3V

D．

1.5V

4．根据下列图中的入射光线或折射光线，在图中分别作出相应的折射光线或入射光线．

3．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中增加（选填“增加”或“减少”）砝码．

2．如图所示，木块的测量值是1.75cm，分度值是1mm；

1．小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法正确的（　　）

	A．	同种物质的质量跟体积的比值与质量无关
	B．	同种物质的质量跟体积的比值与体积有关
	C．	同种物质的质量跟体积的比值相同
	D．	不同物质的质量跟体积的比值不同

19．属于利用声传递能量的是（　　）

	A．	用声呐探测海底深度		B．	用超声波清洗牙齿
	C．	医生用听诊器为病人检查身体		D．	听到隆隆的雷声预示着可能要下雨

18．在探究“影响蒸发快慢的因素”的实验过程中，同学们做出了如下的猜想（1）影响蒸发快慢的因素可能有：
A、液体温度；B、液体表面积； C、液体上方气流流动的快慢； D、液体的种类；
（2）李丽同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两烧杯中酒精的多少．该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想A；（选填“A”、B、C或“D”）此实验应用的实验方法是控制变量法．
（3）刘明在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水，看到的现象如图所示．过一段时间后，发现C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A．可得出的结论是：在水上方空气流速和温度一定时，液体表面积越大，水蒸发的越快．
（4）他又在三块玻璃板上分别滴上质量温度相等的水、酒精和煤油，且与空气的接触面积相同．他要探究的问题是：“蒸发快慢与液体的种类的关系”．

17．（1）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80cm（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图1所示，该刻度尺的分度值为1mm，图2中橡皮擦的长度为3.10cm．

（2）如图1所示的体温计，是利用液体热胀冷缩的性质制成的，它的测温范围是35-42℃．
（3）如图3是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为18℃，乙的示数为-16℃．

（4）如图4所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是塑料球被弹开，此现象说明发声的物体在振动；塑料球的作用是扩大音叉的振动．

16．利用回声可以测量声源到障碍物的距离．科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号．已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1530米，请回答下列问题：
（1）人耳能听到超声波吗？为什么？
（2）海洋的深度是多少？
（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
（4）若探测船在海上航行时，船上一气象学家将一只气球凑近耳朵听了听，马上向大家紧急报告：“海上风暴即将来临”．就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，试分析气象学家判断风暴的物理依据是什么？