7．小明用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度．

（1）小明共涉及了两种方案，如图甲所示．结果分析后，你认为最佳的方案是方案二，理由是用量筒和水先测量体积，物体上会沾有水，质量测量会偏大，密度测量值会偏大．
（2）利用最佳方案，请在下面画出记录实验数据的表格．
（3）完成设计后，小明开始实验．调节天平时出现了如图乙所示情形，他应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．
（4）利用天平和量筒进行测量，如图丙和图丁所示，则该岩石的密度为3.67g/cm³．

6．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图甲所示，小明将凸透镜正对这太阳光，调整凸透镜与光屏的距离，在光屏上得到一个很小、很亮的光斑，这样做的目的是焦距．
（2）小明用一支蜡烛作为发光物体，在摆放时要注意将凸透镜（选填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在两外两个元件的中间，同时要求三者的中心在同一水平高度．
（3）如图乙所示，当烛焰位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的c位置时，在光屏上（光屏未画出）可以得到烛焰清晰放大的像．
（4）为在光屏上得到烛焰清晰缩小的像，需要将（3）中所选蜡烛向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，同时调整光屏到凸透镜的距离．
（5）当蜡烛与凸透镜的距离小于1倍焦距时，无论怎样调整光屏到凸透镜的距离，都无法在屏上得到烛焰的像．多次实验都是这样，小明认为，焦点就是凸透镜成虚像和实像的分界点．

5．如图甲所示，为探究水沸腾时温度的变化的特点，小明设计了“纸杯烧水”实验装置，同学们惊奇地发现，纸杯中的水沸腾了．

（1）小明想进一步观察水沸腾时气泡的变化情况，像老师借来酒精灯代替了蜡烛，将纸杯换成烧杯并加了盖．要想获得水沸腾时的温度变化特点，小明还应补充的器材是温度计和秒表．
（2）为了既节约能源又节省时间让水尽快沸腾，小明还应该注意的是减少水量（说出一条即可）．
（3）接受了同学们的建议，小明开始用酒精灯给水加热．如图乙和图丙所示，观察实验现象可以看到，图丙（选填“乙”或“丙”）是水沸腾前的情况．
（4）当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，记录的数据如表所示．请根据小明的数据，在图丁中绘制出水沸腾时温度与时间关系的图象．

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	100	100	100	100

（5）经过观察，小明还发现水开始时升温快，快到沸腾时升温就慢了．在沸腾过程中，水的温度不变．沸腾时，如果把纸盖移开，水沸腾的温度下降．（均选填“上升”“下降”或“不变”）．

4．（1）家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品．有一天，小明惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰．针对小明的发现，你的猜想是冷藏室内上部温度高，下部温度低．根据这种现象，在夏天用立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，应该调节出风口叶片，向上（选填“向上”或“向下”）吹出冷风．
（2）1825年，瑞士物理学家克拉顿将螺线线圈和一个能反映微小变化的电流表分别放置在两个相邻的房间，如图所示．他将一个条形磁铁插入螺线线圈内，同时跑到另一个房间，观察和螺旋线圈相连的电流表的指针是否偏转．进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转．直到1831年，英国物理学家法拉第通过电磁感应现象实现了磁场获得电流的愿望．科拉顿、法拉第等物理学家相继进行的实验研究，是基于磁能产生电的科学猜想．其实，科拉顿的实验中，已经（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件．要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是将电流表等器材置于同一房间．

3．如图所示，请画出作用在瓶起子A点上最小的力的示意图和其力臂．

2．电饭锅是利用电流的热效应来工作的．一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内产生6480J热量．

1．如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下游节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明物体间力的作用是相互的，龙舟相对于水是运动（选填“静止”或“运动”的）．

20．小明同学身高1.70m，他站在竖直放置的平面角前1.5m处，他在镜中的像高为1.70m，像与他相距3m．

19．“能源危机”是当今世界面临的重要问题．对此，以下措施可行的是（　　）

	A．	关闭现有的火力发电站
	B．	禁止使用石油资源，而以核能和太阳能取代
	C．	和平利用核能特别要注意防止核泄露，以免造成环境污染
	D．	人人都要自觉做到节约水资源，节约用电，不浪费和人为毁坏物品

18．利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验（　　）

	A．	物质导电性
	B．	磁场对通电导体的作用
	C．	电阻大小与导体长度的关系
	D．	电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系