7．探究不同物质的吸热能力
（1）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表．
（2）实验前，同学们进行了讨论，归纳后有下列三种实验方案：
a．以小明为代表的同学认为用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的水和煤油；
b．以小华为代表的同学认为用同一套装置先后加热并不断搅拌体积相等的水和煤油；
c．以小聪为代表的同学认为选用两套相同的实验装置同时加热并搅拌质量相等的水和煤油
显然b的方案是错误的，错误之处是体积相等的水和煤油．
（3）小明实验得到的数据如下表通过表中数据发现吸收相等的热量，水温度升高小，说明水的吸热能力较好．若不计热量损失，可知煤油比热容为2.1×10³J/（kg•℃）．（已知水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃））

加热时间/min		0	1	2	3	4
温度/℃	煤油	20	22	24	26	28
	水	20	21	22	23	24

6．在探究影响物体的重力势能因素的实验中，小明猜想重力势能可能与物体质量和物体被举高的高度有关：
（1）小明要完成探究，需要找数个质量不同的物体进行实验．
（2）小明找来A、B、C三个物体进行实验，实验中他是通过比较钉子扎入沙中的深度来比较物体重力势能的大小．
a．比较图甲和丙，可以得出的初步结论是高度相同时，物体质量越大，重力势能越大（A、C是体积不等的实心铁块）．
b．由图中现象能选填“能”、“不能”）比较B、C两个物体的重力势能，理由是B、C将钉子被扎入沙中深度相同，对钉子做的功相同，说明它们具有的势能相同．

5．小明利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”．

（1）若实验前杠杆如图甲所示此时杠杆平衡（填“平衡”或“不平衡”），为使杠杆在水平位置平衡，应该向右（填“左”或“右”）调节平衡螺母．
（2）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂4个质量相同的钩码，能使杠杆在图示位置平衡．当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆右端（填“左”或“右”）将翘起．
（3）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在图示位置平衡，小明认为在A点弹簧测力计示数一定比在C点小，你认为小明的观点不正确（填“正确”或“不正确”）你判断的理由是作用在A点时的动力臂可能比作用在C点时的动力臂小．

4．物理课本中提供的小实验有时能直观说明存在的物理规律：

（1）甲图小实验说明了使用滑轮组可以省力
（2）乙图小实验说明了动能和势能可以相互转化．

3．如图电源电压保持不变，当S、S₁、S₂都闭合时，电压表示数为4.5V；当S、S₁闭合，S₂断开时，电压表示数为3V；那么S闭合，S₁、S₂都断开时，电压表示数为0 V，L₁两端电压为3  V．电源由3节干电池串联组成．

2．汽车已经走进了千家万户，某小汽车质量为1000kg，静止停在水平面上，轮子与地面接触总面积500cm²，则汽车对地面压强为1.96×10⁵ 帕．汽车启动时，要放在低档启动，目的是为了获得较大牵引力（动力）．汽车在水平路面上匀速行驶时，若汽车发动机输出功率为40Kw，汽车行驶速度为20m/s，汽车受到的牵引力为2×10³  N，根据二力平衡的知识，可以知道汽车受到的阻力大小．

1．如图所示两灯规格完全相同，闭合开关S₁、S₂，电流表A₁的示数为0.24A，则电流表A₂的示数为0.48A，若通电一段时间后，两表示数变为相等，则出现这一现象的原因可能是L₁断路．

20．升国旗时，人站在地面上向下拉绳子，就可以使国旗上升，这是因为在旗杆顶上安装了一个定滑轮．若国旗的质量是360g，人匀速升旗时，施加的实际拉力为4N，要求出该装置的机械效率，则不需要（填“需要”或“不需要”）知道旗杆的高度，若旗杆的高度是12m，则此次升旗的过程中，人做的额外功为4.8J．（g=10N/kg）

19．如图是单缸四冲程汽油机的做功冲程，若该汽油机每秒对外做功15次，则该汽油机曲轴每秒转30转．通常用水来冷却发动机，是因为水的比热容较大．冷却发动机的过程中，水的内能增加（填“增加”“减少”或“不变”）．

18．如图是生活中用来给手机充电的充电宝，充电宝在给手机充电时，充电宝将化学能转化为电能．充电宝上有两个输出口，可同时给两部手机充电，这两个接口是并联（填“串”或“并”）的．