19．如图所示，MN为一平面镜，S处有一点光源，通过作图画出点光源S发的光照射到A点的光路图．

18．如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是物体受热均匀；由图乙可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）该物质凝固时温度为80℃；当此物质温度为80℃时，它的状态固态、液态、固液共存都有可能（“一定是固态“；“一定是液态“；“一定是固液共存“或“固态、液态、固液共存都有可能“）

17．（1）小明在岸上拍手时，水中的鱼儿受到惊吓，拍手声是由于振动产生的；水中鱼儿受惊说明液体可以传声．
（2）小明在岸上能看到水中的鱼，说明光是由水中斜射入空气中，发生光的折射现象．

16．小米在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，提出两个猜想：
猜想一：物体的动能可能与物体的速度大小有关； 
猜想二：物体的动能可能与物体的质量大小有关．
根据猜想设计出如图所示的实验装置，将 A、B、C三个小球先后从同一装置的 h_A、h_B、h_c高处静止滚下（m_A﹦m_B＜m_C，h_A﹦h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）实验中，我们的研究对象是小球（小球、纸盒），实验中保持h_A=h_C是为了控制小球到达水平面时的速度相同．在此实验中我们通过观察纸盒被推动的距离来比较各小球具有的动能大小．
（2）要研究动能与速度大小的关系，我们应选择a、c （a、b、c）两个图来进行比较．

15．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）若实验前没有挂钩码时杠杆静止在图甲所示位置，应将右端的平衡螺母向右（左、右）适当调节．
（2）在实验时，应使杠杆在水平位置平衡，其目的是便于测量力臂．
（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点两格的A处挂有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆右边的第三格处挂2个钩码
（4）图丙是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	A
2	1	20	2	10
3	1	20	1.5	10

①请将表格中的实验数据补充完整．A：L₂=15cm
②小明的第三次实验存在错误，错误的原因是弹簧测力计未与杠杆垂直，力臂不沿杠杆的方向，动力臂测量错误．
③该实验中，小明进行了多次测量，其目的是使实验结论具有普遍性．
④在第三次实验中，若测力计由图示位置匀速转到竖直位置，该过程中测力计的示数会变小（变大，不变，变小）．
⑤从该实验中我们可以归纳出杠杆的平衡条件F₁L₁=F₂L₂．

14．如图所示，用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速升高了10m．求：
（1）该过程中做的有用功．
（2）拉力所做的功及功率
（3）滑轮组的机械效率．

13．街道上的小彩灯同时亮同时灭，同串中的灯与灯之间的连接方式为串联，在彩灯的内部（如图），灯丝和细金属丝之间为并联，所以当一个彩灯的灯丝熔断时，在这个彩灯的两端瞬间电压就可达到家庭照明电压220伏，将细金属丝的绝缘漆击穿，从而使电流从金属丝通过，其它彩灯可以工作．

12．过春节时，小敏将贺卡打开，贺卡里飘出了优美的音乐，此时，电路形成通（通、断、短）路，音乐卡发声时，电能转化为声能．

11．人体象热机一样，也需要消耗能量．假如一个成人跑步时身体消耗的能量为7.2×10⁶J，这些能量相当于完全燃烧0.6kg的干木柴 （干木柴的热值为1.2×10⁷J/kg），在我们生活中，天然气越来越受到人们的欢迎，原因是：从热学方面讲，天然气的热值较大（大、小），而且从环保角度来说天然气的优点是污染小．

10．“辽宁舰”的服役圆了中国航母梦．如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为定（“定”或“动”）滑轮，使用该滑轮的好处是改变力的方向；气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能转化为活塞的机械能，使舰载机获得巨大的牵引力，该过程和热机中的做功冲程相类似．