7．某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）选用玻璃板的目的是便于确定像的位置．
（2）如果在像A′的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到像A′（填“能”或“不能”），说明平面镜成的像是虚像（填“虚”或“实”）；
（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）直尺的作用是便于比较物和像到玻璃板距离的关系．
（5）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系．
（6）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的，你认为选择白纸和方格纸哪种好？选方格纸．

6．小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中，其实验过程如下：
实验一：将光从空气射入玻璃中
（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图1所示；
（2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；

（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）．
实验所测数据  如表格一所示：
表格一

实验次数	1	2	3	4
入射角i	0°	30°	45°	60°
玻璃中折射角r	0°	17°	24°	30°

实验二：将光从空气射入水中
（1）将标有角度的圆盘按图2所示安放；
（2）将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）．
实验所测数据如表格二所示：
表格二

实验次数	1	2	3	4
入射角i	0°	30°	45°	60°
水中折射角r	0°	22°	35°	40°

（1）当光从空气垂直入射到其他透明介质中时，传播方向不变；
（2）当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角小于（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角；
（3）当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时，折射角不相等（选填“相等”或“不相等”）．
（4）如图3所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑，保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，容器底部的光斑将B
A、向右移动
B、向左移动
C、保持不动
D、无法判断．

5．（1）如图1所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动．若使发出更大的声音，被弹开的距离也变得更大．此实验说明振动的振幅越大，发出声音的响度越大．在实验中，泡沫塑料球的作用是：将微小的振动放大，便于观察．

（2）如图2所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．
实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低；尺子伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越高．
（3）由此可得出结论：音调的高低与振动的频率有关．

4．根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来．（导线不能有交叉）已知甲图中电流表A₁示数为0.56A，电流表A₂示数为0.32A，求通过灯泡L₁的电流是多少？

3．下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（　　）

	A．	用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热
	B．	冬天站 在太阳光下感到暖烘烘的
	C．	放爆竹时，爆竹腾空而起
	D．	把50℃的热水倒入0℃的冷 水里，冷水变热

2．我们把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫绝缘体．

1．家庭电路中的各个用电器是并联的，节日小彩灯的各小灯泡之间是串联的．

20．原子是由原子核和核外电子组成的．电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

19．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律．

18．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：滑片向右移动时灯泡变暗）．

（2）小云同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭．检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①连接电路时，开关没有断开；
②滑动变阻器的滑片未调至最大阻值处．
（3）故障排除后，小云同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为1.8V．若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
（4）她又移动滑片，记下几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U 图象，根据图象信息，可以计算出小灯泡额定功率是0.75W．