18．小龙利用老师提供的器材，探究与声现象有关的问题．
（1）用正在发声的音叉接触处于静止状态的乒乓球，会看到的现象是乒乓球会被弹起，此现象说明：声音是由物体振动产生的．
（2）乒乓球在实验中起到的作用是放大音叉的振动，这种思维方法叫做转换法（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）．
（3）若用更大的力敲击音叉，发生的现象是乒乓球被弹起的幅度变大，同时音叉发出声音的响度变大，此现象说明：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．

17．2016年2月27日，甘肃省通过人工降雨促进地表绿地增加．在水蒸气含量很高的高空中喷撒干冰，是人工降雨的一种方法．干冰吸热变成二氧化碳气体，使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴．在上述人工降雨的过程中，发生了一些物态变化，按先后顺序排列正确的是（　　）

A．

升华、凝华、熔化

B．

升华、凝固、熔化

C．

升华、熔化、凝华

D．

凝华、液化、升华

16．小光同学测量同一物体的长度，测量结果分别为50.1mm、50.1mm、50.2mm、48.0mm、50.3mm，则他的测量结果应是（　　）

A．

50.2mm

B．

49.74mm

C．

50.18mm

D．

50.175mm

15．小明在探究“物质的熔化特点“实验中．
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的物质加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，物质的溶点是0℃，其熔化过程的特点是吸收热量温度保持不变．在第6min该物质处于固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．
（2）比较图中AB段和CD段可知，该物质液态（选填“固态”或“液态”）时比热容大．
（3）在BC段物质处于固液共存状态状态，在这个过程中内能变大（选填“变大或“不变”）．
（4）另一个小组用图乙所示的实验装置观察冰的熔化过程，实验装置应由下而上组装（“由下而上”或“由上而下”），你认为该装置存在的不足是固体物质受热不均匀．

14．如图所示情景中，属于凝华现象的是（　　）

A．

叶片上的露珠

B．

树枝上的雾凇

C．

冰雪消融

D．

干冰产生薄雾

13．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择较薄的玻璃板做实验，同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物的大小关系．
（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像完全重合．
（3）将光屏放在电池B的位置上，发现光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像．
（4）测量两只电池到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等．
（5）将电池A朝远离玻璃板方向移动一段距离，电池A的像的大小将不变（选填“变大”、“变小”、“不变”）．
（6）移动电池A进行多次试验，目的是总结规律，避免结论的片面性．

12．在“测平均速度”的实验中：
（1）实验中需要的测量工具有刻度尺、秒表．
（2）试验时应保持斜面的坡度较小，这是为了减小测量时间（选填“路程”或“时间”）造成的误差．
（3）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和低端的不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.18m/s．
（4）小车从斜面顶端到低端时，做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动．

11．下列关于声音的描述中正确的是（　　）

	A．	用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同
	B．	音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据声调不同
	C．	“公共场所不要大声喧哗”，是在声源处减弱噪声
	D．	运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大

10．有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m，这个物体在2s内的速度一定是（　　）

A．

2.5m/s

B．

0.4m/s

C．

5m/s

D．

40m/s

9．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：
A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
D．与运动速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小张这组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：

序号	长方体木块的放置	表面情况	压力/N	测力计示数/N
1	平放	木板	5	1.2
2	平放	木板	8	1.9
3	侧放	木板	5	1.2
4	平放	木板上铺毛巾	5	2.0

（1）在实验时必须让木块做匀速直线运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等；
（2）要验证猜想A，应选取序号为1与2的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为1与4的两次实验．
（3）由表中信息，不能（选填“能”或“不能”）验证猜想D．
（4）小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为张华同学得出的结论是错误（选填“正确”或“错误”），原因是在探究过程中没有控制压力不变．