18．下列现象中，能说明分子间存在引力的是（　　）

	A．	液体很难被压缩
	B．	酒精和水混合后总体积变小
	C．	温度越低，分子扩散越慢
	D．	紧压在一起的两铅块下能悬挂大钩码

17．用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为在一标准大气压下（　　）

A．

水能流动

B．

水的沸点是100℃

C．

水的比热容较大

D．

水的质量较大

16．夏季，从学校水龙头放出自来水的水温约为（　　）

A．

0℃

B．

25℃

C．

50℃

D．

100℃

15．如图，开关S闭合后，电压表V₁示数为4V，电压表V₂示数为6V，电流表A示数为1A，且将R₂与R₃互换位置后，发现三个表的示数均不变．则（　　）

	A．	通过三个电阻的电流之和为1A		B．	R1等于1Ω
	C．	电源电压为7V		D．	R2两端的电压为2V

14．如图所示，电源电压恒定，R₂=4Ω，当S₁、S₂均闭合时，A示数为1.5A，当S₁闭合，S₂断开时，A的示数为0.6A；则求：
（1）电源电压
（2）R₁的阻值
（3）当S₁闭合，S₂断开时，R₁两端的电压
（4）当S₁闭合，S₂断开时，10s电流流经R₁所做的功
（5）当S₁闭合，S₂断开时，10s电流流经R₂所做的功
（6）当S₁闭合，S₂断开时，10s整个电路电流所做的总功
（要求：分别画出两种情况下的等效电路，详细写公式等过程）
解：画出当S₁、S₂均闭合时的等效电路；
画出当S₁闭合，S₂断开时的等效电路．

13．严冬季节，小明发现水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有．小明猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响．为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，根据实验过程记录的数据，他在如图甲所示的坐标系中画成了温度随时间变化的图象．

（1）从小明所作的图象中可以发现，盐水的凝固点为-4℃，实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低了（填“高”或“低”）．
（2）小红也做了相同的实验，通过实验得到了相关数据，并在同一坐标系中画出了温度随时间变化的图象．他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此他们猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着他们又通过多次实验测出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：

盐水浓度（%）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
凝固点（℃）	0	-2	-4	-6	-8	-11	-15	-18	-17	-1.8	-0.4

分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点的变化情况是先降低后升高．
（3）根据他们的实验结论可知，如果将一个装有冰水混合物的试管，放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会变多（选填：“变多”、“变少”或“不变”）．
（4）实验结束后，小明和小红想制作一个医用冷藏盒，根据他们的实验结论，你认为给冷藏盒中药品降温最好选用浓度为21%的盐水结成的冰．

12．如图所示，万众瞩目的“神舟十一号飞船”于2016年10月17日7时30分载着航天员景海鹏和陈冬在酒泉卫星发射中心升空.10月19日凌晨飞船与“天宫二号”自动交会对接成功．
（1）为保证火箭安全，箭体上涂有一层特殊物质，在高温下，该物质先熔化再汽化（以上两空均填物态变化名称），这两个过程都需要吸热，以防温度过高．
（2）“神舟十一号飞船”和“天宫二号”均带有太阳能电池板为它们提供动力，太阳能电池板工作时是将光（太阳）能转化为电能．

11．不同物体吸收太阳辐射能力不同，那么物体吸收太阳辐射能力与哪些因素有关呢？小明认为，物体吸收太阳辐射能力可能与物体的颜色有关．于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．小明的这段科学探究过程缺少的环节是（　　）

A．

提出问题

B．

猜想假设

C．

进行实验

D．

分析论证

10．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（每小一格为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“分：秒”），则
（1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．
（3）s_AB=4.00cm，t_AB=2s，v_AB=0.02m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表．如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏大（填“大”或“小”）．

9．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）实验时用玻璃板代替平面镜，垂直放在纸面上．
（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了 比较像的大小．
（3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，用一个光屏放在另一侧，光屏上没有像（填“有”或“没有”），则平面镜所成的像为虚像．
（4）将B放在A像的位置上，发现B与A的像重合，说明像与物体等大．