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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.晓宇同学准备根据图中的电路图,探究“电阻一定时,电流与电压的关系”,他将完好的仪器连接成如图1所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出)

(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是b或c(选填代号“a”“b”“c”或“d”).
a.G与C相连,F与H相连b.G与C相连,D与H相连
c.G与E相连,F与H相连d.G与E相连,D与H相连
(2)发现问题之后,晓宇及时做了改正.请你用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向左移动时电流表示数逐渐增大.
(3)实验测得的数据如表所示.根据这些数据在坐标图(图2)中描点并作出U-I图线.
U/VI/A
0.50.1
1.00.2
1.50.3
2.00.4
2.50.5

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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于热值与热机,下列说法正确的是(  )
A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关
B.效率越高的热机,消耗的燃料越少,从而节约能源,减少污染
C.柴油机上安装一个笨重的飞轮,是为了提高它的效率
D.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图是关于电阻A、B的I-U图象.由图可知,若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是0.6A;若将A、B两电阻串联后接入电路的总电阻是15Ω.

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科目: 来源: 题型:多选题

19.小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中将会发生是(  )
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2亮度不变
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会更亮
D.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2亮度不变

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是C(A、B、C中选).
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个较亮,另一个很暗,造成其中一个灯很暗的原因是D
A.通过此灯的电流小   B.此灯泡的灯丝断了   C.此灯泡靠近负极    D.以上说法都不对.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住瓶口),用来证明气体的分子是运动的,已知二氧化氮的密度大于空气的密度,实验时,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的下方(填上或下);甲、乙两台汽油机,甲的功率是乙的2倍,甲的效率是40%,乙的效率是36%,那么甲、乙在相同时间内所消耗汽油质量之比为9:5.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.一个物体接触带负电的验电器的金属球时,验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开,则这个物体(  )
A.带负电B.带正电C.不带电D.带正、负电都可能

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科目: 来源: 题型:选择题

15.“是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的企盼…”你知道这首歌吗?这就是李娜的经典名曲《青藏高原》,其实很多人喜欢这首歌,但是无法学唱,因为调子太高了.根据你学过的知识可以知道这是因为(  )
A.学唱者的气力不行,跟不上
B.学唱者声带单位时间内振动的次数太少,达不到要求
C.学唱者的音色太差了
D.学唱者不懂基本的乐理知识

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图三幅图均来自我们的物理课本,请分别用一句话阐述各图说明的物理道理:

甲图:使用滑轮组可以省力;
乙图:做功可以改变物体的内能;
丙图:动能和势能之间可以相互转化.

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科目: 来源: 题型:计算题

13.天然气灶使用方便、经济环保.如图所示,在一个标准大气压下,天然气灶将一壶质量为4kg、温度为20℃的水加热至沸腾,大约需要15min,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为3.5×107J/m3.求:
(1)水的内能增加了多少?
(2)若天然气完全燃烧放出的热量70%被水吸收,烧开这壶水需要多少天然气?

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同步练习册答案