2．如图是电冰箱的简化电路图，图中“”是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是（　　）

	A．	S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联
	B．	S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联
	C．	打开冰箱门时，S2自动闭合，使得照明灯亮
	D．	冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机停止工作

1．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，使用相同的电加热器的目的是使相同的时间，两种液体吸收的热量相同；
（2）当加热相同的时间时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
（3）通过实验，记录数据如表所示，从开始加热3min，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲等于Q_乙（选填“大于”、“等于”、“小于”）；

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

（4）分析实验数据可知甲物质的吸热能力更强．

20．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．实验中所用的器材有相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、钟表…，还需要的测量仪器有天平．在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和食用油，电加热器的发热体要能完全浸没在水和食用油中，即可认为液体在相同时间吸收热量相同．实验过程中发现加热相同时间食用油升温快，停止加热冷却10分钟再测量它们的温度发现水温较高．本实验可说明水的吸、放热本领强．探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是水蒸发蒸发快，蒸发时吸收的热量多，所以温度较低；而食用油蒸发非常缓慢，蒸发时吸收的热量极少，所以温度较高，上述猜想是否正确，请说明理由不正确，因为放热时水蒸发也要吸热，若水蒸发快吸热多，则放热时水温低，这与事实不符．

19．火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高；机械能转化为内能（填能量转化关系）；“炙手可热”是通过热传递的方式使物体内能增大．

18．在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时看到瓶内出现白雾；当瓶内出现白雾后立刻塞住瓶口，又往瓶内打气，白雾又会消失不见下列解释正确的是（　　）

	A．	瓶塞跳起来时瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，瓶里面的空气液化成白雾
	B．	瓶塞跳起来时瓶内空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾
	C．	打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底水汽化成白雾
	D．	本实验可以同时说明气体膨胀对外做功内能减小，压缩气体对气体做功气体内能增加

17．在“测平均速度实验”中，斜面应保持很小（填“大”或“小”）的坡度，这是为了便于测量时间，斜面底端放置一个金属片的目的是使小车在同一位置停下．如图所示，该小车长度为10cm，若秒表每格1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=0.12m/s，实验中小车通过上半部路程的平均速度小于（填“大于”“小于”或“等于”）小车通过全程的平均速度．

16．声音在空气中传播速度是340m/s，人对着高山喊一声吼，若3s听到回声，则人离山的距离是多少m？

15．我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生噪声污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的响度；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的音调；（后两空填“音调”“响度”或“音色”）．

14．物体位置的变化叫做机械运动；放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以列车为参照物；若以站台为参照物，则小明是运动的．

13．选用恰当的单位分别填入横线上
（1）某人身高1.82m   
（2）物理课本宽度182mm
（3）铅笔的长度20cm．