2．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出乙物质是晶体，并可看出晶体熔化时温度不变，要继续吸收热量，它的熔点是80℃．

1．如图所示，所示的电路中，电流表A₁测的是通过L₁的电流．若电流表A₁的示数为0.2A，电流表A₂的示数为0.5A，则通过灯L₂的电流为0.3A．

20．某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是15.0cm．（要估读）
（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向上（填“上”或“下”）移动．
（3）点燃蜡烛后，若无论怎样移动光屏都看不到蜡烛的像，原因可能是蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上（写出一种原因即可）
（4）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的c点，此成像规律应用在投影仪上（填一种器材名称）．
（5）如图乙所示，如果把烛焰从b到移到a点，则像到透镜的距离变大，像的大小变小．（“变大”、“变小”、“不变”）

19．现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材，设计一个有关声现象的实验．

器材	实验方法	实验现象	能说明的物理知识
如：钢尺	把它压在桌面上，用力拨打	看到钢尺振动，听到声音	发声的物体在振动

18．一束光线从空气中斜射入某透明物质中，入射光线与分界面的夹角是30°，那么反射角的大小是60°．当入射光线逐渐靠向法线时，折射光线将靠近法线（靠向法线或远离法线）．在光的反射和折射现象中，光路是可逆的．小刘在岸边看到水中的鱼将比实际的要浅．（填深或浅）

17．在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，其目的是使蜡烛的像成在光屏的中央．
（2）调整在如图的位置，恰好能从光屏上观察到倒立、缩小（选填“缩小”或“放大”）的实像．
（3）继续移动蜡烛在某一位置，发现无论怎样移动光屏都找不到蜡烛的像，其原因可能是物体距透镜的距离为一倍焦距．（写出一种即可）
（4）当光屏出现蜡烛清晰的像时，突然飞来一只蝴蝶停在凸透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到B
A．蜡烛的下半部分    B．蜡烛完整的像，像的亮度变暗
C．蝴蝶的像         D．蜡烛和蝴蝶的像都有．

16．噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
（1）本实验中适合做声源的是机械闹钟．
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是B．
A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表二．
表一

材料	毛衣	报纸	棉花	泡沫塑料
响度	弱	响	最弱	较弱

表二

材料	毛衣	报纸	棉花	泡沫塑料
距离	短	长	最短	较短

（4）待测材料隔声性能最好的是棉花．

15．小明在探究“研究电流与电阻的关系”的实验中，如图1所示．

实验序号	电压/V	电阻/Ω	电流/A
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最右端．（选填“左”或“右”）
（2）为了达到实验目的，实验过程中必须保持定值两端的电压不变．
（3）请用笔代替导线，将图连接完整．
（4）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如表所示，其中第4次实验时电流表的指针位置如图2所示，请把测得的电流数值填入表格中．
（5）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由5Ω更换为8Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是D．
A．闭合开关，读出电流表的读数
B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
C．改变电压表、电流表的量程
D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
（6）从该实验中你可得出什么结论？当导体两端的电压一定时，导体中的电流与它的电阻成反比．

14．小星用煤气灶将质量为3kg，温度为20℃的水加热到100℃．
（1）则水需要吸收多少热量？
（2）如果煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则加热这些水需要多少的煤气？
（3）实际上加热这些水需要的煤气远不止第（2）小题的计算结果，请分析实际燃烧的煤气与理论计算结果不一样的原因[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_煤气=1.8×10⁷J/m³]．

13．陈涛同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）他让凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮．他这样操作的目的是粗略测量凸透镜的焦距．
（2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距离凸透镜30cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的像，生活中的照相机（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的．
（3）操作完（2）后，他若保持蜡烛和光屏的位置不动，经凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上能（选填“能”或“不能”）再次出现一个清晰的实像．
（4）实验时同学们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动．
（5）当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．