6．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递能量，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递信息，海豚可以用超声波交流，此时人类不能（填“能”或“不能”）听到它们的声音．

5．甲、乙两烧杯中都装有冰水混合物，甲杯里冰多些，乙杯里冰少些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯里的冰还未完全熔化时，则比较它们的温度（　　）

	A．	甲杯里水温度高		B．	乙杯里水温度高
	C．	两杯水的温度相同		D．	无法比较

4．下列哪种固体是晶体（　　）

A．

铁

B．

松香

C．

玻璃

D．

石蜡

3．下列说法正确的是（　　）

	A．	物体的冷热程度用温度表示
	B．	体温计不可离开人体读数
	C．	摄氏度的规定是把标准气压下沸水的温度规定为100℃，冰的温度规定为0℃
	D．	0℃以下的物体没有温度

2．使用刻度尺测长度时，下面做法正确的是（　　）

	A．	放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起
	B．	记录时，只要记下测量的数值，单位可以不写
	C．	读数时，只要读到分度值就行，不要估读
	D．	看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

1．下列估测数据，符合实际情况的是（　　）

	A．	适合人们洗澡的水温为70℃		B．	课桌的高度约80dm
	C．	人的拇指宽约为10m		D．	步行速度约为1.1m/s

20．在观察“水的沸腾”分组试验中，

（1）液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的．
（2）同组的甲、乙、丙三位同学在读取温度示数时如图1所示，其中正确的是乙
（3）图2-（a）（b）是某同学做观察是沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图（b）是水在沸腾前的情况．
（4）分析实验图象，本次实验中水的沸点是99℃．
（5）在加热到8min时，熄灭酒精灯停止加热，甲同学发现烧杯中的水不再冒气泡了，这个现象说明沸腾是吸热过程．
（6）在第一组与第二组用同一个实验装置，他们分别在烧杯加入水后加热，正确记录实验数据并绘制出水的沸腾图象如图3所示，通过分析比较一、二两组的水沸腾图象，从开始加热到将水沸腾所用时间较多的是第二组，你认为该组加热时间较长的原因是加热的水质量较大．

19．小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”．于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？
（1）为了验证猜想，她选用下图其中一些器材进行研究，你认为完成该实验的主要器材有：BCGH．（均填写代表实验器材的字母）

（2）如果在成像的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到像 （填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是虚像；
（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）她得出的正确结论是：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离无关（填“有关”或“无关”）．
（5）小刚想进一步研究成像时平面镜成像时物距总是与像距的关系，他点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？请对小刚的实验过程及结论作出合理评价．

18．现有如图所示的器材，要求设计一个电路，使灯泡L₁、L₂并联，电流表A₁测灯泡L₁的电流，电流表A₂测干路中的电流，开关同时控制两盏灯．请按要求在下图中把实物连接起来（两灯电流均为0.4A），并在方框图中画出相应电路图．

17．在探究电流与电压和电阻关系实验中，
（1）连接电路时，开关应当断开．此时应将滑片P向A（选填“A“或“B”）端移动．
（2）小新将实物连接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是定值电阻断路．
（4）排除故障后，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得如表两组数据：
表一

实验次数	电阻R=10Ω
	电压/V	电流/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表二

实验次数	电压U=3V
	电阻/Ω	电流/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	15	0.2

①分析表一数据，可得到的结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
②分析表二数据，可得到的结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
③以上实验采用了控制变量研究方法．