20．如图所示，电源电压一定，关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　）
 

	A．	只闭合S1时，两只灯泡串联
	B．	先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大
	C．	若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，电流表无示数，电压表有示数
	D．	若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表和电流表都被烧坏

19．13次列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1458km，根据列车运行时刻表回答问题：
13次列车的运行时刻表如下：

车次	到、发站时间	北京	天津西	济南	上海
13	到站时间	--	16：11	20：16	次日8：20
	发车时间	14：20	16：16	20：21	--

（1）13次列车由天津西到济南所用的时间；
（2）13次列车由北京到达上海的平均速度；
（3）中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？

18．一辆红旗牌轿车在新建成的清-镇高速公路上行驶，它在经过如图所示的标志牌下时，
（1）如果速度40m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否超速了？
（2）如果这辆轿车以规定的最快速度匀速行驶，从标志牌处开到镇宁需要多少min？

17．如果小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如表：

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
t温/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（1）水的沸点是98℃．
（2）如图1所示，是小华实验中使用温度计时，不当之处是：视线没与温度计内液柱的上表面相平和玻璃泡接触了容器底部．
（3）实验中小华实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是当时气压低于标准大气压（“高于”或“低于”），水沸腾时的特点是吸热但温度不变．
（4）如图2四个图表示水沸腾时的现象的是：C．

16．下列措施中，为了减慢蒸发的是（　　）

	A．	将新鲜蔬菜装入保鲜袋		B．	将湿手放在干手器下吹干
	C．	将湿衣服晾在通风的地方		D．	将地面上的积水向周围扫开

15．画出图中所示光线的折射光线；

14．视力检查时要求被测人与视力表间隔5m．小红准备借助一块平面镜检查视力（如图所示），则她应坐在镜前2.1m处．图中小红正在用手示意她所看到的“E”字朝向，其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向相同（选填“相同”或“相反”）．

13．下年全国平均气温为近28年同期最低，我市许多地方出现了冻雨、冰挂．如图所示是屋檐上结起的冰挂．冰挂的形成是凝固现象（填物态变化名称），冻雨是过冷水滴（温度低于0℃）落到温度低于0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层．干冰（固态二氧化碳），在常温下很快升华 成气体，并从周围吸收大量的热．

12．有一种光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示．当一光束与液面的夹角为40°，则入射角的大小为50°；如果光束与液面的夹角增大，光电屏上的光斑S将向左（选填“左”或“右”）移动；当液面升降高度一定时，接收平面上的光点S1和S2之间的距离与接收平面到液面的距离有没有关系？答没有．（选填“有”或“没有”）．

11．现有下列器材：蓄电池（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”：

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论：电压不变时，电流与电阻成反比．

次数	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	30	25	20	15	10	5
电流I/A	0.1	0.12	0.15	0.2	0.3	0.6

（4）上述实验中，小明将10Ω的电阻换为5Ω的电阻，闭合开关后，应将滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为3 V时，读出电流表的示数．
（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器A
A．50Ω  1.0A      B．50Ω  0.5A      C．20Ω  1.0A     D．20Ω  0.5A
（6）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？请说出理由．答：不可行（选填“可行”或“不可行”）；理由：灯丝的电阻随温度变化明显．