9．用圆规画图时，转动手柄使可在纸上画出漂亮的圆，说明力可以改变物体的运动状态，圆规的一个脚做得很尖锐，是为了增大压强．

8．如图所示，将甲、乙两个物体分别从光滑斜面的底端匀速拉到斜面的顶端，所用的时间相同，拉力F₁和F₂的大小相等，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	甲物体的质量较大
	B．	两物体运动速度相同
	C．	拉力F1的功率小于拉力F2的功率
	D．	上升过程中物体的动能转化为重力势能

7．下列对物理量的估测，符合实际的是（　　）

	A．	人正常步行的平均速度是10m/s		B．	课桌的质量约为200g
	C．	房间的门高约2m		D．	可以入口的白开水的温度约为100℃

6．利用图示的器材（水任意取），探究“物体漂浮在液面时，所受浮力与自身重力的大小关系”，即物体漂浮的条件．
（1）使用测量仪器前，应观察它的量程和分度值．如图所示弹簧测力计的分度值是0.2N，量筒的分度值是2mL．
（2）现围绕主要实验步骤，回答有关问题：
①向量筒中注入适量的水．
②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上．
问题：小塑料瓶本身就能浮在水面，而实验时为什么还要放
入适量的螺丝钉呢？请说明“放入适量螺丝钉”的好处A或B（选填“A”、“B”或者“A或B”）
A．使塑料瓶重些，能用弹黄测力计较准确地测出它的重力
B．使塑料瓶有较大体积浸在水中，减小实验误差
③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G．
④读出量筒中水的体积V₁；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V₂；则小塑料瓶所受浮力的表达式是：F_浮=ρ_水（V₂-V₁）g．
⑤比较小塑料瓶所受浮力与重力的大小关系，可以初步得出结论．

5．按照题目要求作图

（1）在图1中画出作用在撬棍上的力F₁和F₂的力臂l₁和l₂．
（2）人站在地面用图2中的装置将重物提起来，请在图上画出最合适的绳子绕法．
（3）根据如图3所示的实物连线图，在图4方框中画出对应的电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）．

4．两支蜡烛用木棒相连接，设法在其木棒中间插入一枚缝衣针，把针的两端分别放在两个玻璃杯上，将两端同时点燃，发现蜡烛可以绕 针轴上下来回摆动，如图所示．关于此装置，下列说法中正确的是（　　）

	A．	蜡烛燃烧过程中，化学能只转化为光能
	B．	该装置的转动，已不能用杠杆平衡来解释
	C．	只将蜡烛的一端点燃，蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动
	D．	蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功

3．标况下，质量为30kg，初温为60℃的水吸收8.82×10⁶J的热量，可以使水温度升高多少℃？

2．王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）．如果木炭的热值为3.36×10⁷J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收．在这个过程中用掉（　　）木炭．

A．

1kg

B．

2kg

C．

3kg

D．

0.5kg

1．每年6月6日是全国爱眼日，其主题是“关爱心灵窗户”．有些同学由于不注意用眼卫生而导致近视，近视时就如图中的丙，而矫正后则变为图中的甲．

20．初温相同的两铁块，甲的质量是乙的2倍，使他们分别放出相同的热量后，立即接触，则（　　）

A．

热量从甲传向乙

B．

热量从乙传甲

C．

温度从甲传向乙

D．

温度从乙传甲