科目： 来源： 题型：实验探究题

19．在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．

（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是乙．
（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的CD，水沸腾时的特点是温度保持不变（写出一条即可）．
（3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是当时的气压不是标准大气压（写出一点）．
（4）水沸腾前，气泡由下至上逐渐变小（选填“变大”“变小”“不变”），发生此变化的原因：水蒸汽遇冷液化成水．
（5）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是移去酒精灯（写出一点）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

18．小华为了确定某固体是晶体还是非晶体，他要探究“该固体熔化时，温度与时间的关系”．所用的实验装置如图甲所示．

（1）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是47℃．
（2）实验中，观察到第6min时固体全部变为液体，记录的实验数据如下表．根据表中的数据，在图丙的方格纸上画出温度与时间的关系图象．

试验次数	1	2	3	4	5	6	7
时间t/min	0	1	2	3	4	5	6
温度t/℃	35．o	45.0	51.0	55.0	58.0	65.0	62.5

（3）该固体是非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），依据是：该固体没有固定的熔点．

科目： 来源： 题型：填空题

17．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在振动；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音．把乙装置移到月球上去做，敲击右边的音叉，左边的音叉不会（会/不会）发声，这是因为真空不能传播声音．

科目： 来源： 题型：填空题

16．（1）一辆汽车在一平直的公路上以20m/s速度匀速行驶，请你在图1上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v-t图象．
（2）如图2用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是0.1cm，物体的宽度是1.40cm．
（3）在实验室测量时间的基本仪器是停表，如图3所示该仪器的读数为274.2s．
  

科目： 来源： 题型：填空题

15．（1）如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少．这是由于水汽化造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度低，使水蒸气发生液化而形成的（填物态变化名称）
（2）下列现象中：a．新鲜的蔬菜会慢慢干瘪；b．冰冻的衣服会变干；c．冬天的霜；d．灯泡的钨丝变细；e．寒冬琉璃窗上的冰花；f．清晨叶子的露珠．其中属于汽化现象的有a，属于液化现象的有：f，属于升华现象的有bd，属于凝华现象的有ce．（均只填写序号）

科目： 来源： 题型：选择题

14．如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读不正确的是（　　）

	A．	这是一种晶体物质		B．	熔化过程所用时间为10分钟
	C．	物质的初温是40℃		D．	加热5分钟时物质的温度不变

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

12．在研究声音的产生的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了如图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：

（1）甲图中，用力敲打鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来
（2）乙图中，用抽气机向外抽气时，玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小
（3）丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花
（4）丁图中，把包好的正在响的音乐驾卡放入水中，仍能听到声音
请你对他们的活动进行简单评估，认为能达到实验目的是（　　）

A．

（1）（2）

B．

（1）（2）（3）

C．

（1）（3）

D．

（1）（3）（4）

科目： 来源： 题型：作图题

11．如图所示为小汽车车厢内的内后视镜，它是一面平面镜，司机合理调整内后视镜可以清楚看到车内和车后的情况．如图，C为一小车．E为司机眼睛，C′为C在内后视镜中的像，请完成下列作图要求：
（1）在图中画出内后视镜的位置；
（2）画出眼睛E通过内后视镜看小车C的完整光路（保留作图痕迹）

科目： 来源： 题型：解答题

10．如图所示，水中有一光源，它发出的光斜射入空气中，在水面同时发生反射和折射，反射光线如图中OA所示，若OA与水面的夹角为60°，请完成以下问题：
（1）请在图中画出OA相应的入射光线；
（2）画出折射光线大致的传播径迹；
（3）入射角a的大小为30°；
（4）折射角60°（选填“大于60”、“大于30°”或“小于30°”）．