12．小红作“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R₁“10Ω 1A”和R₂“50Ω0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干．

（1）小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为R₂的滑动变阻器（选填“R₁”或“R₂”），连接电路时开关应处于断开状态，该实验中滑动变阻器的主要作用是改变灯泡两端的电压．
（2）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数，原因是小灯泡短路；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是小灯泡断路．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U-I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.625W．
（4）在没有电压表、只有电流表的情况下，小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材，也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．步骤如下：
①按照如图丙所示的电路图在图丁中正确连接实物电路；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.25A时，灯泡正常发光；
③断开开关，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将电流表改接在灯泡所在支路中，再闭合开关，读出电流表示数I；
④小灯泡额定功率的表达式为P_额=U_额I（或2.5V×I）．

11．小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同．
（1）实验中，必须取质量（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体．
（2）实验中，用A（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较B（填序号）来判断吸热能力的强弱．
A、通电时间      B、温度计示数的变化
（3）下表是某次的实验数据，分析可知，甲（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．

	质量（a）	初始温度 （℃）	加热时间（min）	最终温度 （℃）
液体甲	150	20	3	45
液体乙	150	20	3	45+

（4）此实验用到的研究方法是控制变量法和转换法．

10．下列关于声音的描述正确的是（　　）

	A．	一切物体的振动都能发声
	B．	我们听不到蝴蝶的声音是因为蝴蝶没有发声
	C．	声音在空气中的速度为340m/s
	D．	蜜蜂的嗡嗡声是通过蜜蜂的喉咙发出的

9．电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，在真空中传播时，它们的相同波速（选填“频率”、“波长”或“波速”）；核电站是通过核裂变（选填“裂变”、“聚变”）获取核能来发电的；能源利用的实质是能量的转移或转化，在此过程中能的总量是不变的．

8．为研究加以两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，
（l）选用甲乙两套完全相同的装置分别给加以两种液体加热，这样做的目的是相同时间两种液体吸收的热量相同．
（2）要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的测量工具是天平和秒表．
（3）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的甲乙两种液体，分别加热相同的时间，比较加热时两种液体升高的温度，得出结论．
同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
甲的温度/℃	90	92	94	96	98	98	98
乙的温度/℃	90	93	96	99	102	102	102

（4）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是液体沸腾时吸热温度不变．
（5）根据实验数据，可知甲液体的吸热能力较强．（选填“甲”或“乙”）在物理学上用比热容表示物质的这种特性．
（6）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图丙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是相同时间内甲乙吸热相等．（答出一个即可）
（7）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为干泥土和水相比，干泥土的比热容较小．

7．用相同的酒精灯分别对 a、b 两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图象（如图乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用 m_a、m_b、c_a、c_b 表示 a、b 两液体的质 量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（　　）

	A．	若 ma=mb，则 ca＞cb		B．	若 ma=mb，则 ca＜cb
	C．	若 ca=cb，则 ma＜mb		D．	若 ca=cb，则 ma＞mb

6．在图甲所示电路中，电源电压恒为 9V，灯泡 L 的额定电压为 6V，通过灯泡 L 的电流 I 与灯泡两端的电压 U 的关系如图乙所示，则（　　）

	A．	灯泡 L正常发光时，它消耗的功率是 3V
	B．	灯泡 L正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是 10Ω
	C．	灯泡 L正常发光时，电压表的示数是 6V
	D．	当电压表示数是 5V 时，灯泡 L 的实际功率是 1.6W

5．中国汉字文化博大精深，用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的分析不正确的是（　　）

	A．	光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
	B．	这杯水“热”得烫手--是指这杯水温度很高
	C．	冬天人们常搓手，说明摩擦可以产生“热”--是指物体克服摩擦力做功内能增大
	D．	穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电

4．下列说法正确的是（　　）

	A．	电脑中安装微型风扇的目的是为了除尘
	B．	温度从高温物体传递到低温物体
	C．	物体温度越高，含有的热量越多
	D．	热机的大量使用会加剧“温室效应”

3．高速路上的汽车紧急刹车后滑行了一段距离，关于汽车轮胎，下列说法不正确的是（　　）

	A．	温度增高		B．	内能增大
	C．	比热容增大		D．	分子热运动更剧烈