2．在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金		1.0

（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数或灯泡亮度来比较导体电阻的大小，这里运用了转换法．
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B的两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越小，电阻越大．
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为0.5m．

1．在图中圆圈内填入电流表或电压表符号，使两盏灯都能发光．

20．如图所示电路，要使灯L₁与L₂串联，则应该闭合开关S₃；要使灯L₁与L₂并联，则应该闭合开关S₁、S₂．如果同时闭合开关S₂、S₃，会造成电源短路，是绝不允许的．

19．两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们并联起来，总电阻为6Ω，电路两端允许加的最大电压为9V．若串联，电路两端允许加的最大电压为15V．

18．（1）教室中电风扇正常工作时电压为220V；对人体安全的电压是不高于36VV；电灯与开关的连接方式是串联（填“串联”或“并联”）．
（2）人类一直在寻求各种高效和“绿色”的能源，新材料在这方面扮演了重要的角色．硅是一种半导体材料，可制作硅光电池，硅光电池能把太阳能直接转换成电能，且完全不会造成污染．

17．关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（　　）

	A．	一个物体的内能增加，一定是吸收了热量
	B．	在热传递过程中，热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体
	C．	温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多
	D．	一个物体吸收了热量，温度一定升高

16．如图1是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的正常发光电压为10V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I-U关系图象（实线部分）如图2所示．（电阻丝AB的阻值不随温度变化）

求：（1）小灯泡的正常发光，也就是电压为10V的时候，它的电阻为多少？
（2）电源电压；
（3）电阻丝AB的阻值；
（4）当AB连入电路的阻值R₁=20Ω时，通过作图求出小灯泡此时的电阻为多少？

15．如图所示开关S闭合后，小灯泡L₁和L₂都能发光，电表乙是电流表；（选填“电流表”或“电压表”）；如果L₁不小心短路了，一段时间后，甲表示数如何变化减小．

14．2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：

【设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是C（A/B/C）．（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（图2，纯冰对应曲线）
①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
【分析】根据曲线图可知：
（1）利用盐水制成的冰是（是/不是）晶体．
（2）淡盐水冰的熔点是-3℃，浓盐水冰的熔点是-7℃．
【归纳]】根据分析可以得到：
（1）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（提高/降低）冰的熔点，
并且含盐浓度越高的冰，能在更低（高/低）的温度熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
（1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快（快/慢）．
（2）小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）可能是冰不纯含有杂质．
（3）实验中采用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水是运用了控制变量法的探究方法．

13．初中课外实践课上，小明做了个小实验，如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像（填“实像”或“虚像”）；
其成像的原理是光沿直线传播；
（2）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是顺（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是D
A．三角形光斑      B．圆形光斑
C．蜡烛的正立像   D．蜡烛的倒立像．