2．下列四组数据，是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的，其中正确的是（　　）

	A．	一支新钢笔的长度：0.175dm		B．	一枚壹元硬币的厚度：1.9mm
	C．	一本新华字典的厚度：3.5μm		D．	一张纸的厚度：10nm

1．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	物体温度升高，它的分子运动速度加快
	B．	物体物体温度越高，它具有的热量越多
	C．	物体吸收了热量，它的温度一定升高
	D．	质量越大的物体，升高相同温度，它吸收的热量越多

20．（1）根据要求完成“伏安法测电阻”的实验．
实验器材：二节新的干电池、电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器、一个开关、导线若干．
①在图甲中连接错误的导线上打叉，用笔画线代替导线，完成电路连接．

②在乙方框中画出正确的路的电路图．（要求电路图中各元件符号的位置与实物图中各元件的位置相对应）
③实验中电流表、电压表的示数如图丙所示，电流表的示数为0.48A，电压表的示数为2.4V，电阻为5Ω．
④测出一组数据后，接下来的操作是移动滑片P的位置，观察电压表和电流表的示数，并记录．
⑤将实验数据填入表格，处理实验数据，得出待测电阻的阻值．
（2）某小组的同学完成了本实验后，还想用此实验装置研究“电流与电阻的关系”，于是他们从老师那里找来了10Ω、20Ω、30Ω的电阻各一个，用10Ω电阻替换电路中的待测电阻之后，闭合开关，向A（选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，再换20Ω、30Ω的电阻重复上述实验过程，获取几组实验数据，通过分析实验数据得出实验结论是：电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比．

19．如图是一条电热毯电路的示意图，R₀是电阻丝，R₁是串联在电路中的电阻，电热毯铭牌上标有“220V  40W”的字样（不考虑温度对电阻的影响）．问：
（1）使用电热毯处于低温挡时，开关S、S₁各处于什么状态？（不需要阐明理由）
（2）电热毯在高温挡工作时的电流是多少？
（3）当电热毯处于低温挡时，电阻丝的电功率为12.1W，电阻R₁的阻值多大？
（4）在低温挡工作20min，电阻丝产生的热量是多少？

18．五•一期间，小洋同学随爸爸妈妈一起外出游玩时，拾回一块矿石．爱动脑筋的小洋想测出这块矿石的密度．

（1）用调节好的天平测矿石的质量，所用的砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则矿石的质量为49g．
（2）他发现矿石放不进量筒，改用了如图乙所示的方法测矿石的体积．
a．往烧杯中加入适量的水，让矿石浸没在水中，在水面到达的位置处做标记，然后取出矿石．
b．先往量筒装入50mL的水，然后缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则矿石的体积为20cm³．
（3）用密度公式计算出矿石的密度ρ为2.45g/cm³．

17．为了比较两种液体的吸热能力，小军用如图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表，收集的实验数据记录如表．

物理量 物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最终温度/℃
液体1	50	20	5	45
液体2	50	20	5	68

（1）某时刻温度计的示数如图2所示，此温度值是26℃．
（2）在加热过程中，液体2的温度升高得快．
（3）通过分析表中数据可知，液体l（选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强．

16．如图是装有水的圆柱形玻璃杯．将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，此时成像为正立、放大的虚像．如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动，你会看到笔尖方向改变（填“改变”“不改变”）．

15．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（　　）

	A．	人体正常体温约为42℃		B．	某初中生的身高为168cm
	C．	学生书桌高约120mm		D．	人正常步行速度约为5m/s

14．下列事实中能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是（　　）

	A．	长度相同的铜丝，细的比粗的电阻大
	B．	横截面积相同的铜丝，长的比短的电阻大
	C．	横截面积相同的铁丝和铜丝，铁丝可能比铜丝的电阻大
	D．	不管什么材料的导体，都是越粗电阻越小

13．如图1所示，三个灯泡串联在电压为15V的电路中，电压表V₁的示数为12V，电压表V₂的示数为8V，则L₁两端的电压为7V，L₂两端的电压为5V，L₃两端的电压为3V；
如图2所示，当开关S闭合后，电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为1.2A、1A、0.6A，则通过L₁的电流为0.2A，通过L₂的电流为0.4A，通过L₃的电流为0.6A．