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科目: 来源: 题型:多选题

1.在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.实验最好在较暗的环境中进行
B.把光屏放在玻璃板后面像的位置,从玻璃板后方观察,光屏上没有像出现
C.将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大
D.物体靠近玻璃板时,所成的像也将靠近玻璃板

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科目: 来源: 题型:选择题

20.在如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是(  )
A.
筷子在水中弯折
B.
湖光掠影
C.
手的影
D.
大象在水中的倒影

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科目: 来源: 题型:选择题

19.小明学习了“微观世界的分子运动”后,回家看见爸爸正在抽烟,就对爸爸说:“爸爸,请不要再抽了,吸烟有害健康,您一个人抽烟,我和妈妈都会因为被动吸烟而影响身体健康的.”小明这样说的科学依据是(  )
A.分子很小B.分子在不断地运动
C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力

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科目: 来源: 题型:选择题

18.生活中我们可以利用自己的某些身体部位作为“尺”对物体的长度进行估测,下列所列举的利用身体作为“尺”估测物体长度的事例中不符合实际的是(  )
A.校园里的小树有一人高了,所以小树高约1.65m
B.我的课桌有4拃长约80cm
C.学生们集体跳绳所用的绳子有两庹(tuǒ,以成人两臂左右伸直的长度为标准)半长约4.0m
D.小明同学步行测学校的甬路长50步约30cm

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科目: 来源: 题型:选择题

17.甲、乙、丙三导体两端分别加6V、6V、15V的电压,三导体中的电流分别0.6A、0.4A、1.3A,下列说法中正确的是(  )
A.甲的电阻最大B.乙的电阻最大
C.丙的电阻最大D.三导体的电阻相等

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科目: 来源: 题型:填空题

16.光在真空中的传播速度约为3×108m/s;小芳面向穿衣镜站在镜前1m处,镜中的像与平面镜相距1m.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:
斜面的倾斜程度物块重(N)斜面高(m)沿斜面拉力(N)斜面长(m)机械效率
较缓100.15.01
较陡100.36.7145%
最陡100.58.0162.5%
(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做匀速直线运动;表格中空缺一项数据为20%.
(2)比较表中“物块重”和“沿斜面拉力”两栏对应的数据,可知斜面是一种省力(选填“省力”或“费力”)的简单机械.
(3)本实验研究了斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响.
(4)表中数据中,斜面最陡时,物块受到斜面的摩擦力是3N.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列为我们常见的家用电器,它们正常工作时,通过的电流最接近1A的是(  )
A.电子计算器B.电冰箱C.电饭锅D.荧光灯

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.小明猜想:动能的大小可能与物体的质量和速度有关.因此,他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示);
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

(1)A方案是为了探究小车(选填“小车”、“木块”)的动能大小与速度关系.实验中若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块做的功越多.
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系,小华则认为该方案不合理,理由是没有控制速度相同.
(3)小明又把小车放在同一斜面的同一高度,然后让小车由静止下滑至毛巾和玻璃水平面,最终静止,如丙图所示.那么小车在水平面上克服摩擦力做功情况(上方小车克服摩擦力做功W1,下方小车克服摩擦力做功W2)为W1等于(选填“大于”、“等于”、“小于”)W2

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图L1、L2是小灯泡,且两灯均正常发光,则甲是电压表,乙是电压表,丙是电流表,两灯的连接方式为串联,若甲、乙、丙三表的示数分别为2、1、0.2(单位为V或A),则L1中电流为0.2A,电源电压为3V.

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同步练习册答案