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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置.已知凸透镜的焦距是10cm.
(1)其中明显还需要调整的是光屏,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度上.
(2)调整后,烛焰能在光屏上成倒立、放大的实像;若要在透镜固定的情况下,得到再小一些的清晰实像,除将蜡烛适当向左移动外,还应将光屏向左移动.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.一个运动物体在前4秒内的平均速度是3m/s,后6秒内的平均速度是4m/s,则它在10秒内的平均速度是(  )
A.等于3.5 m/sB.小于4 m/s而大于3 m/s
C.等于4 m/sD.大于4m/s

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.下面是测量小灯泡电功率的部分实验过程,请回答下列问题:
原理方法小灯泡的电功率不是直接测量的,而是利用P=UI的原理计算出来的;用电压表和电流表结合起来测电功率,体现的测量方法是组合法
电路将电路连接完整.
示数图象
步骤(1)图1中,闭合开关前,变阻器的滑片应放在最左 (选“左或右”)边.
(2)正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是小灯泡断路.
(3)故障排除后调节电路使灯泡正常发光时,两电表示数如图2所示,则灯泡的额定电压是2.5V,正常工作的电流是0.26 A,额定功率是0.65 W.
(4)在上述实验的基础上,向左 (选填“左”或“右”)移动滑片P,使灯泡两端的电压低于额定电压,观察灯泡亮度并计算其电功率.
结论评估由实验数据可知,小灯泡的亮度决定于它的实际功率.
由上面所画的图象图3可知,小灯泡的电流跟它两端的电压不成正比,这是因为:在不同亮度下,灯泡的电阻 发生了改变.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.一个标有“10V  5W”的灯泡接入某电路中,测得通过它过它的电流是0.4A,则它的实际功率是(  )
A.等于5WB.大于5WC.小于5WD.无法判断

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路中电流之和.

(1)其连接的电路如图所示,这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置.
(2)正确连接后,小明闭合开关发现,电流表的指针向没有刻度的一侧偏转,则电路出现的问题是:电流表的“+”、“-”接线柱接反了;纠正错误后,小明先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:灯L1断路(电流表断路).
(3)同学们在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了电流并记录在如下表格中,并立即得出了并联电路的电流规律.请你指出他们实验中的不足是只有一组数据,具有偶然性.
A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
0.160.240.40

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科目: 来源: 题型:多选题

17.下列关于声音的说法,正确的是(  )
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.工厂用的防声耳罩是为了防止噪声进入人耳
C.人耳可以听到任何频率范围的声音
D.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢

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科目: 来源: 题型:填空题

16.一辆高速列车以324km/h的速度沿平直轨道匀速行驶50km,列车的牵引力为105N,则通过这段路程牵引力所做的功为5×109J,功率为9×106W.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.一次音乐演唱会上,一位男低音歌唱家引吭高歌,一位女高音歌唱家低声伴唱.男低音、女高音中的“高”、“低”是指声音的音调;引吭高歌,低声伴唱中的“高”、“低”是指声音的响度.他们唱歌是靠声带的振动而发声的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验,所用凸透镜的焦距是10cm,固定凸透镜的位置不动,实验操作规范.当他将蜡烛、凸透镜和光屏调节到如图所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)这个像的成像原理与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要大些.
(2)重新调整后,保持透镜的位置不变,当把光屏放到75cm处时,移动蜡烛能在光屏上得到一个放大(选填“放大”或“缩小”)、倒立(选填“正”或“倒”)立的实像.
如果此时透镜上落下一只小虫,则光屏上的像有何变化?完整的像,亮度变暗.
(3)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上(选填“向上”、“向下”或“不”)移动.为使像成在光屏中央,可把透镜向下移.
(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,可将光屏向右(选填“左”或“右”)移,才能使蜡烛的像变得清晰.
(5)为了粗略测量凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是凸透镜没有正对太阳光(太阳光没有和凸透镜的主光轴平行).

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科目: 来源: 题型:作图题

13.完成下列各透镜的光路图.

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同步练习册答案