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科目: 来源: 题型:填空题

12.为测量某种液体的密度,小越利用天平、量筒和烧杯,测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图象,如图所示.则液体的密度为1.0×103kg/m3,空烧杯的质量为20g.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.一条光线垂直照射到平面镜上,现保持入射光线不动,将镜面沿逆时针方向转过20°,此时反射角为20度,反射光线改变了40度.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心,由长征二号FY11运载火箭发射的神州十一号载人飞船发射成功,在这过程中,火箭由静止到运动,说明了力可以改变物体的运动状态. 10月19日,经过两天独立飞行的神舟十一号载人飞船成功与天宫二号对接,如图所示,在对接过程中,选择天宫二号为参照物,飞船是静止的(选填“运动”或“静止”).

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时,在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像,若保持物距不变,更换一个焦距为8cm的凸透镜,要想在光屏上出现清晰像,下列操作可行的是(  )
A.使光屏靠近透镜B.使光屏远离透镜C.使光屏向上移动D.使光屏向下移动

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列关于实验器材的使用和说法,错误的是(  )
A.使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体
B.用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时应调节平衡螺母使天平平衡
C.量筒在读数时,视线应与液面相平,若仰视,其体积测量值比真实值偏小
D.若与天平配套的砝码生锈,测量物体质量时,其测量值比真实值偏小

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列描述的现象中,不能体现力的作用是相互的是(  )
A.人在划船时,水对船桨的力与船桨对人的力
B.提水时,手对水桶的向上拉力与水桶对手向下的拉力
C.地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D.静止在桌面上的茶杯,桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力

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科目: 来源: 题型:选择题

6.对于速度公式v=$\frac{s}{t}$和密度公式ρ=$\frac{m}{v}$,下列说法正确的是(  )
A.若物体做匀速直线运动,则速度与路程成正比
B.若物体做匀速直线运动,则路程与时间成反比
C.同种物质,质量与体积成正比
D.同种物质,密度与质量成正比

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科目: 来源: 题型:选择题

5.根据你的生活经验,下列数据最接近实际情况的是(  )
A.空气中PM2.5是指直径小于或等于2.5 mm的可入肺颗粒物
B.我市轻轨3号线列车正常行驶速度约为60 m/s
C.一间普通教室内空气的质量约为300kg(ρ空气=1.29kg/m3
D.通常情况下水的密度约为1.0×103g/cm3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置.已知凸透镜的焦距是10cm.

(1)实验时需要调整使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度.
(2)调整后,烛焰能在光屏上成倒立、放大(选填“放大”或“缩小”)的实(选填“虚”或“实”)像;若要在透镜固定的情况下,得到再小一些的清晰实像,将蜡烛适当向左(选填“左”或“右”)移动外,还应将光屏向左(选填“左”或“右”)移动.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表.
(2)用两个相同的酒精灯加热相同时间的目的是使水和煤油吸收热量相同.
(3)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用加热时间相同比较液体升高的温度的方法来完成探究实验的.
加热时间/min00.511.52
温度/℃煤油      
      
(4)要使水和煤油升高相同的温度,水需要加热的时间更长,表明水的吸热能力强.

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同步练习册答案