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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.同学们利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,电路中的电源电压保持为6V,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω.

(1)小红按照图甲电路连接实物,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至B(选填“A”或“B”)端.
(2)将阻值是5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V.
(3)断开开关,将变阻器调到阻值最大处,用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数.与5Ω电阻接入电路时相比,此时定值电阻和滑动变阻器的阻值之比不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)再分别用15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻接入电路,重复上面的实验.根据实验数据得到电流I随电阻R的变化图象如图乙所示.由图象可以得出的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在伏安法测电阻的实验中,小明连接的电路如图所示.电路中,电源电压保持6V不变,小灯泡正常发光时的电压为2.5V.

(1)小明连接的电路中,打“×”的导线接错了,请你在原图上重新正确连接该导线.
(2)改正电路后,闭合开关,调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,是0.34A,小灯泡正常发光时的电阻是7.35Ω.
(3)小明测出的电压值和对应的电流值如下表,则他在实验中所选用的变阻器的最大阻值是25Ω.
(4)最后,小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”你认为他不能(选填“能”或“不能”)得到正确结论,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
实验次数12345
电压/V11.52.02.53.0
电流/A0.200.260.300.37
 电阻/Ω

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图是同学们做“探究串联电路电压的规律”的实验电路图:
(1)电源由3节新干电池串联组成,则电源的电压是4.5V.
(2)实验中最好选用规格不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(3)小明用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小红说这样不行,规范的操作方法是先用0~15V的量程试触.
(4)在测量L1两端的电压时,若闭合开关后,灯泡L1、L2都不发光,电压表的示数接近于电源电压,则电路中出现的故障可能是灯L1断路(选填“短路”或“断路”).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则金属片A为水果电池的正极,水果电池是将化学能转化为电能.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.如图是教材上的3个热学实验,请在下面空格处用字母表示相关实验:
(1)说明做功可以改变物体内能的是丙;说明分子间有作用力的是甲;
(2)说明分子是在永不停息地做无规则运动的是乙.

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科目: 来源: 题型:作图题

17.请按要求作图:
(1)请在图1中的圆圈内填上适当的电表,组成电阻与小灯泡串联的正确电路.
(2)在如图2所示电路的圆圈内,填上适当的电表,使得闭合开关后,两灯泡并联且都能发光.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图所示的电路中,电源电压恒定.闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变小,电压表的示数不变.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图象,由图可知,通过同一电阻的电流与它两端的电压成正比,阻值R>R

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图甲所示的电路中,灯泡L1、L2串联.若电源电压为3V,使用适当的量程后,电压表的示数如图乙所示,则灯L1两端的电压为2.4V,灯L2两端的电压为0.6V.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.我国家庭电路的电压为220V.白炽灯用久了灯丝会变细,灯丝的电阻变大,白炽灯不发光与正常发光时相比,不发光时的电阻较小.

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同步练习册答案