4．为了比较水和煤油吸热能力的大小，小明设计如图所示的实验；在两个完全相同的烧杯中，分别装体积、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，
（1）在交流实验方案时，小李发现小明设计的实验存在问题，存在的问题是体积相同的水和煤油
（2）小明改进实验方案，进行实验，实验数据记录如下：

	质量（g）	温度升高10℃ 所需时间/s	温度升高20℃ 所需时间/s	温度升高30℃ 所需时间/s
煤油	30	48	81	110
水	30	96	162	220

①在此实验中，吸热的多少用加热的时间来反映（升高的温度/加热的时间）．分析表中的实验数据可知；质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于/小于）煤油吸收的热量．
②如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油（煤油/水）升高的温度更高．　
③分析表中的数据可知：煤油的比热容是2.1×10³J/（kg•℃）（C_水=4.2×10³J/（kg•℃））．

3．在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．
（1）你认为小华的推断不正确（选填“正确”或“不正确”）．
（2）为了检验小华的推断是否正确，可将凸透镜向下方的纸张慢慢移近，若观察到纸上呈现的光斑变大（选填“大”或“小”），则他的推断是正确的．

2．下列数据最接近事实的是（　　）

	A．	一张纸的厚度约为0.5mm		B．	人步行的速度约为5m/s
	C．	洗澡水的温度约为40℃		D．	中学生百米跑成绩9.0s

1．观察如图所示的图片，前三个图说明的物理现象是光的折射，（d）图说明的物理现象是光的直线传播．

20．如图所示，电压表的示数为6V，A₁表和A₂表的示数分别为0.5A和0.2A，试求R₁和R₂的阻值各是多少欧姆？

19．小华在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V．电压表量程为0-3V或0-15V．电流表0-0.6A或0-3A．
（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图乙所示实物图的连接；

（2）闭合开关后，发现灯不亮，电流表有示数，而电压表没有示数，电路的故障可能是电压表断路（或电压表短路或灯泡短路）；．
小华排除故障后，开始实验，在调节变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电压表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，该电流值为0.3A，则灯泡的额定功率为1.14W；完成额定功率后，小华还想在此电路中测量小灯泡电压在3V时的实际功率，滑片P应向B移动．
（3）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，由此可能造成一定的测童误差，她认为小华可以在前面（2）操作的基础上，对电路稍作改动，就能提高测量数据的精确度．请你帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
①断开开关，将电压表并联在滑动变阻器的两端（此时选择小量程）；
②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.2V，并读出此时电流表的示数；
③计算出灯泡的额定功率．
（4）如图甲的设计测量的额定功率偏大（A、偏大    B、偏小   C、不变）

18．下列图中，光线射经透镜，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

17．校运会中参加800米长跑的质量相等的两个同学速度大的动能大，站在10米跳台上的两名跳水运动员质量大的重力势能大．

16．如图甲、乙所示，“研究水的沸腾”的实验中．

（1）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为水银．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠，附着在温度计表面．
（3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，4min时温度计的示数如图丙所示，温度值为96℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（4）如图丁所示，根据表中数据，画出水温随时间变化的图象．
（5）给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图戊中曲线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间关系曲线正确的是C
A．a           B．b        C．c           D．d．

15．如图甲所示，是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象．
（1）实验中使用的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的
（2）由图乙可知，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（3）该物质在BC段处于固液共存（“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，此过程中吸收热量，温度不变．