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科目: 来源: 题型:解答题

7.交流与评估是科学探究的一个重要环节.初三(1)班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验记录数据:
实验小组钩码重G/N动滑轮G’/N拉力F/N滑轮组的机械效率η/%
10.50.40.3547.6
20.50.40.3843.9
310.60.6253.8
410.80.7146.9
520.60.9868.0
620.81.0662.9
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组机械效率的两个主要因素是钩码重、动滑轮重.
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮组机械效率却不同,可能的一个原因是绳子自由端未沿竖直方向匀速移动..
(3)善于动脑的小聪实验时发现滑轮组提升重物时的总功与有用功成正比,请你在该实验的基础上进行探究,写出实验方案用同一滑轮组提升同一重物,改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离,计算并比较归纳.

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科目: 来源: 题型:计算题

6.我国自主研制的全球最大在研的AG600大型两栖飞机将于2016年首飞.该两栖飞机总质量为50t,可满足我国森林灭火和水上救援的迫切需要.该机低空巡航速度为500km/h,最大航程为4000km.求:
(1)飞机低空巡航时匀速飞行,最长可以飞行多长时间.
(2)飞机以低空巡航的速度飞行时,它在水平方向受到的阻力位飞机重力的0.1倍,完成最大航程,飞机发动机的牵引力做的功.
(3)如果飞机汽油发动机的效率为25%,飞机要完成最大航程,需要装载多少吨汽油.(计算结果保留一位小数,汽油的热值:q=4.6×107J/kg)

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科目: 来源: 题型:解答题

5.将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.如图所示,当把中间的玻璃板抽掉后,观察到的现象是上下两瓶子颜色变均匀了,说明了分子在不停的做无规则运动.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.厨师将一勺盐放入汤中,整锅汤都会变咸,这是扩散现象,这种现象说明了分子在永不停息地做无规则运动.且温度越高这一现象越明显.

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科目: 来源: 题型:计算题

3.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉力向下拉动绳子,5s内可使物体匀速上升2m,求:
(1)工人通过滑轮组所做的有用功.
(2)工人拉力所做的功和拉力的功率;
(3)滑轮组的机械效率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小宇同学按如图所示的装置,研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两只烧瓶内盛有质量和温度相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.                  
①闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是相等的.(填“相等”、或“不相等”)
②一段时间后,可观察到A瓶中温度计的示数小于(填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中的温度计的示数.
③由上述实验可知,在电流和通电时间都相同时,导体电阻越大,产生的热量越多.研究时,采用控制变量法和转换法.
④为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不是用水做实验,是因为煤油的比热容小于(填“大于”或“小于”)水的比热容.

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科目: 来源: 题型:计算题

1.利用声纳技术测量某处海洋的深度,当声音发出6s后收到回声,则该处海水深多少?(声音在海水中的传播速度为1500m/s)

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科目: 来源: 题型:解答题

7.在研究液体的体积变化时,做了如下实验:
 液体 液体体积V/m3 压强p/×107Pa 液体体积减小△V/cm3
 甲 0.1 1 500
 甲 0.1 2 1000
 甲 0.2 1 1000
 0.1 1 200
 乙 0.2  600
(1)液体体积变化量△V与原来体积V、压强p的关系式为△V=kVp;对于甲液体来说,常数k=5×10-4cm3/(m3•Pa)(写上数值和单位)
(2)用体积相同的甲、乙液体所作实验图象如图,其中a是液体甲的图象
(3)将表格中的数据填写完整.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)凸透镜固定在光具座40cm刻度线上,小明将光源移至5cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实像,此成像原理的应用如照相机;如果小明将光源移至32cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是C.
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.
(4)光源“F”放在25cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座40cm刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是图丙中的C.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.对质量的理解,下面说法错误的是(  )
A.质量表示物体所含的物质的多少
B.质量是由物体本身决定的
C.物体的质量与形状、温度、位置等无关
D.物体的质量就是物体重量

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同步练习册答案