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科目: 来源: 题型:填空题

7.五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是静止的,卡车是运动的的(前两空选填“静止”或“运动”).小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是长途汽车;小明说树没有动,他所选的参照物是地面.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.探究串联电路中的电压规律时,

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该换用更小的量程.
(3)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路.
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:错误,原因是正负接线柱反接了.
(5)若按图甲连接电路时,不小心将电压表串联在电路中,闭合开关后,看到的现象是:原来能发光的两灯都不发光,电压表有(选填“有”或“无”)示数.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究并联电路中电流的规律”实验中.

(1)连接电路时,开关应处于状态断开;
(2)连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,其原因是未调零.调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是正负接线柱反接.
(3)图甲是小明设计的电路图,图丙是他测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量得是图甲中的C(选填“A”“B”或“C”)处的电路.
(4)分别测得A、B、C三处的电流值为0.12A、0.12A、0.24A,由此得到并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等的结论,这个结论错误(选填“正确”或“错误”),若错误,接下来的改进方案是换用不同规格的灯泡多次测量.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.在寒冷季节,小明搓双手后感觉手上发热,这是通过做功方式改变手的内能,而对着手哈气则是想通过热传递方式改变手的内能.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.固、液、气体中分子间距离最大的是气体;固体很难被压缩,因为分子间存在斥力.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,金属棒中下列说法正确的是(  )
A.电流方向由A到B
B.电流是由B的正电荷定向移动到A形成的
C.电子移动的方向由A到B
D.验电器B箔片的张角不会增大

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科目: 来源: 题型:选择题

1.一用电器接在电压一定的电源上,用串联一个电阻的方法降低用电器两端的电压,则电路的总功率(  )
A.肯定比原来大B.可能比原来大,也可能比原来小
C.不变D.肯定比原来小

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科目: 来源: 题型:计算题

20.如图所示电路,电源电压恒定不变,R2=3Ω,小灯泡L标有“6V 3W”的字样(不考虑小灯泡阻值的变化)
(1)当S1断开,S2闭合时,小灯泡L恰好正常发光,求电源电压.
(2)当S1和S2都闭合时,电流表示数为0.6A,求电阻R1的阻值.
(3)当S1和S2都断开时,求小灯泡L工作1min所消耗的电能及电阻R2的电功率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小强同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.
(1)实验中应该注意的是:在三个完全相同的容器中密封质量和初温都相等的空气.
(2)实验时,小强是通过观察U形管中液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少.
(3)探究电热与电阻的关系应采用甲乙两容器,通过观察实验现象可得结论是当电流和通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.
(4)探究电热与电流的关系应采用乙丙两容器,通过观察实验现象可得结论是当电阻和通电时间一定时,电流越大,产生的热量越多.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小红向知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路开始探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据如图所示2的电路图,将实物电路连接完整.
(2)若小红连接好电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度,原因可能是滑动变阻器上面的两个接线柱接入了电路中.
(3)排除故障后,小红按图2所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向左端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表所示,请你将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
次数电压/V实际功率/W电阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)小明注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越大,它的亮度就越亮.
(5)紧接着小红用L2替换L1重复上面的实验,她这样做的目的是避免实验偶然性,为了完成实验,她需要改变电压表的量程.
(6)有同学认为“用如表所示灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,你认为这种说法是错误的,原因是灯丝电阻受温度影响较大,计算平均值代表灯丝电阻无意义..

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同步练习册答案