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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小陆做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干,所有元件均完好.他正确连接好电路进行实验,闭合电键后,在移动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58安,电压表示数相应的变化范围为2.0~6.0伏,当移动变阻器滑片到某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a)、(b)所示.

请将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)
物理量
实验序号
电压Ux
(伏)
电流Ix
(安)
电阻Rx
(欧)
电阻Rx平均值
(欧)
1
2
3

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科目: 来源: 题型:计算题

13.如图所示,轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上.A、B两容器分别盛有水和酒精且容器足够高.处于同一水平面上的M和N两点的深度hM和hN分别为0.1米和0.2米,且M点距离A容器底部的高度为0.3米.(ρ酒精=0.8×103千克/米3
①求M点处水的压强pM
②若容器A的底面积为2×10-42,求水对A容器底部的压力FA
③现向两容器中分别倒入高均为△h的原液体后,M和N两点处液体的压强pM′和pN′相等.请通过计算求出倒入液体高度△h.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.做“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验,现有如下的器材:较长的细线一根、已知质量的铁球两个,铁架台(配有夹子)、刻度尺、钟表.下表是一组同学相互合作实验记录的数据
实验次数摆线长度(米)摆球质量
(千克)
摆的幅度连续摆动次数摆动时间(秒)摆动周期(秒)
110.1一拳宽30602
210.2一拳宽30602
310.1两拳宽30602
40.50.2一拳宽30421.4
50.50.2两拳宽30421.4
①分析比较第1次和第2次实验,可得出的初步结论是:在摆线长度和摆的幅度相同时,摆动周期与摆球的质量无关.(填“有关”或“无关”)
②分析比较  1、3或4、5  两次实验,可得出的初步结论是:在摆线长度和摆的质量相同时,摆动周期与摆的幅度大小无关.
③分析比较 2、4 两次实验,并可得结论:在摆的质量和摆的幅度相同时,摆线长度长度越长,摆动周期越长.
④以上①、②、③中的研究方法叫做控制变量法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在“研究凸透镜成像规律”的实验中(如图所示).
①在实验前,应首先观察并记下凸透镜的焦距.
②在组装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度.
③当调整好凸透镜的位置,使物距大于凸透镜的两倍焦距后,要移动光屏找像.在移动过程中,眼睛要注意观察光屏上像的清晰程度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示是研究平面镜成像特点的实验情景,某同学在实验中做了以下的实验步骤及分析,根据你的实验经历,完成下列各题:
①实验中用透明玻璃板代替平面镜,这样做是为了为了确定(找到)像的位置;
②若将手指放在图中“烛焰”B上,手指不会 被烧痛(选填“会”或“不会”);
③物体在平面镜中成的是正立的、等大的虚像.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.在用托盘天平测物体质量的实验中,首先将天平放置于水平桌面上,将游码移至零刻度处.如左边托盘翘起,则应当将右边的平衡螺母往右调节.(选填“左”或“右”)测量过程中,当天平的横梁平衡后,共有100克、50克砝码各1个,游码位置如图所示,被测物体的质量为152.6克.若其中一个100克的砝码因长久使用而发生严重磨损,那么被测物体质量的真实值将小于测量值(选填“大于”或“小于”).

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科目: 来源: 题型:计算题

8.我国海军在东海某区域进行相关军事演习.在演习过程中,一架距海面170米高处的直升飞机垂直向海面发射超声波,分别收到海面和海面下行驶的潜水艇的2次反射讯号.
(超声波在空气中的传播速度v1=340m/s;超声波在海水中的传播速度v2=1500m/s;参考计算公式:v=$\frac{s}{t}$)
求:①直升飞机收到海面反射讯号的时间t1
②若直升飞机收到海面下行驶的潜水艇的反射讯号时间t为1.2秒,则潜水艇在海面下的深度s2为多少.

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科目: 来源: 题型:作图题

7.平面镜前有一点光源S,如图所示,发出的一束光线被平面镜反射后经上,过P点,请作出该光线的光路图.

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科目: 来源: 题型:作图题

6.如图画出了光通过透镜前后的方向,请填入适当的透镜符号.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.
表一                                                  
在空气中
温度/℃声速/m.s-1
0330
15340
30349
100386
表二
在气、固、液体中(0℃)
介质声速/m.s-1
氧气316
1500
3160
4900-5000
表三
在15℃空气中
频率/Hz声速/m.s-1
2000340
1000340
500340
256340
结论:例:比较表二中的相关条件和数据可得:声音在不同介质中传播速度是不同的.
①比较表一中的相关条件和数据可得:声音在空气中的传播速度随温度的升高而变快.
②比较表三中的相关条件和数据可得:声音在温度相同的空气中传播速度与声音的频率无关.

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同步练习册答案