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科目: 来源: 题型:填空题

12.教室内的等可以实现同时亮,同时灭,它们的连接方式是并联,原因是它们能(选填“能”或“不能”)独立工作.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.某大桥全长6800m,有一列车长200m,以72km/h的速度匀速通过大桥.求:列车全部通过大桥所用的时间.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.5.78um=5.78×10-6m,6.89nm=6.89×10-9m.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.宋代诗人陈与义乘着小船出游时,写了一首诗,其中两句是:“卧看满天云不动,不知云与我俱东”.从描述运动的角度,“云不动”“云与我俱东”所取的参考系分别是小船、地球.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.电动机是把电能转为机械能的机器.请推导出电动机正常工作时,在时间t内所做的 机械功最大值的表达式.同时利用推导出的表达式在图中定性画出W-I 图象.
温馨提示:一定要标注坐标原点、坐标轴以及特殊点的坐标!
已知:电动机线圈电阻为 R,电动机工作时两端的电压为 U,通过电动机的电流为 I.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.某同学要测出一个电压约为20V的理想电源电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源1个;一只量程为0~3V、0~15V的电压表,定值电阻 R0(阻值为 20Ω)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为0~40Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为 0~999.9Ω)1个,单刀单掷开关若干,导线若干,请从中选择.适当的器材组成最简实验电路,设计一个实验精确测出电源电压.要求:
(1)在方框中画出你设计的实验电路图.
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量.
(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表 示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.李芳利用如图1所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计为 1.2W左右.请在如图2的虚线框中画出实验记录表格.①若有三个滑动变阻器,规格分别为 R1(5Ω 2A)、R2(20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),则应选择R2(选填“R1”“R2”或“R3”).

②将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,经检查灯泡是完好的,则故障可能是导线f(选填“a”“b”“c”“d”“e”“f”或“g”).
③排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为 3.8V 时.电流表示数如图3所示,则小 灯泡额定功率的测量值1.14W,若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果 与真实值相比偏大(选填“大”或“小”).

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科目: 来源: 题型:作图题

5.在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中,用到如图所示的实验器材.若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,请你用笔画线代替导线在图中选择合适的器材完成实验电路的连接.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表电流表滑动,变阻器开关各一个,两节新干电池,五个定值电阻RR(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),导线若干,小明在实验时连接的电路如图甲所示.
(1)实验中,滑动变阻器起到了保护电路和控制定值电阻两端电压不变作用.
(2)小明先将阻值为5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数,接下来断开开关S,把R换为阻值10Ω的定值电阻,向左(填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.5V.
(3)根据多次测量得到的实验数据描绘出电流随电阻变化的图象(如图乙所示),小明由图象得出的结论是电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图所示,是我们在学习分子热运动时所作的两个实验:
(1)甲实验中,静置几天后,清水与蓝色硫酸铜溶液之间的界面变得模糊不清了,这属于扩散现象,说明分子在永不停息的做无规则运动.
(2)乙实验中,将两个铅柱底面削平、削干净、紧压后很难被拉开,表明分子间存在引力.

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同步练习册答案