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科目: 来源: 题型:作图题

4.在图中,静止在水中的物体受到的浮力为4牛,请根据给出的标度用力的图示法画出物体受到的浮力F

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科目: 来源: 题型:填空题

3.为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”,小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验.
①实验中小何可以通过观察海绵凹陷程度比较压力产生的形变效果.
②小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上,可得的初步结论是:压力一定时,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著.
③若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:将两瓶完全相同的矿泉水底朝下,分别放在海绵上,从其中一瓶矿泉水中倒出部分水,观察海绵凹陷程度大小(请简要叙述).

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,两电表只有一个有示数,若电路故障只发生在电阻R1、R2上.
①电路中的故障可能是R1短路或R1断路或R1断路且R2短路.
②在原故障电路中,将电压表改接在R2两端,请判断能否进一步确定故障所在,并说明理由无法区分R1断路与R1断路且R2短路,所以不能判断.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.烧杯中装有一定量的水,水位如图A所示,用细绳将物体拴住浸没在水中,水位如图B所示,此时细绳所受拉力为12N,将物体缓慢向上提,当水位如图C所示时(其中C处是AB的中点),细绳所受拉力为17N,此时物体所受浮力为5牛,物体所受重力为22牛,比较图A和B,烧杯底部所受到水的压力差为10N.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.电阻是导体对电流的阻碍作用,在图1中A、B为两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻大(选填“大”、“小”);如图2是电位器结构,a、b、c 是它的三个接线柱,若将b,c接入电路,逆时针转动旋钮时,按入电路的电阻值变大(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目: 来源: 题型:填空题

19.10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库,电流做功为36焦,则导体两端的电压为6伏,通过导体电流为0.6安.当该导体两端电压为3伏时,电阻为10欧.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.城市的一些低洼路段在洪水来临之际经常会进成车辆被淹和人员伤亡事故.当车辆被淹没后无法浮起的主要原因是:车辆受到的重力大于浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);其中车辆被淹得越深,车门车门越难从里面推开的原因是所处深度越深,车外水产生压强越大;若车的门把手在水下4米处,受到水的压强为4×104帕.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.一节干电池电压为1.5伏;标有“220V 40W”和110V 40W”的灯分别在额定电压下工作,他们的亮暗程度相同选填(“相同”或“不同”);给蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器(选填“用电器”或“电源”)

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科目: 来源: 题型:选择题

16.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡变暗,电压表示数变大
B.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变
C.灯泡变亮,电压表示数不变
D.电路消耗的总功率变大,电压表示数不变

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科目: 来源: 题型:选择题

15.公交车后门两个扶杆上装有按钮,当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮,提醒司机有人下车.下列电路图能实现上述目标的是(  )
A.B.C.D.

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