20．如图所示，电源电压保持不变．两电阻的阻值之和为135Ω．当开关S₁ 闭合、S₂由闭合到断开时，电流表的示数减少0.1A，电路总功率减少0.9W，则电阻R₁与R₂的阻值分别为（　　）

A．

R1=54Ω，R2=81Ω

B．

R1=90Ω，R2=45Ω

C．

R1=81Ω，R2=54Ω

D．

R1=45Ω，R2=90Ω

19．如图，为了全力打造“生态城市”，某市市委市政府制定了一系列防治大气污染和水源污染的措施．你认为正确的是（　　）
①控制工业“废水”和城市生活污水的直接排放 
②将居民燃料用煤逐渐改为煤气或天然气等清洁燃料 
③大量植树造林 
④加大检测尾气的力度，禁止尾气排放没达到环保标准的汽车上路
 ⑤坚决取缔生产工艺落后污染严重的企业．

A．

只有①②④

B．

只有②③④

C．

只有①②③④

D．

①②③④⑤

18．某同学在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：6V 铅蓄电池组、一块电流表、一块电压表、额定电压为2.5V 的待测小灯泡、开关、导线，规格为”50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的两种滑动变阻器．实验时连接的电路如图1甲所示．

（ 1）正确连接电路，将滑动变阻器的滑片移到最左端，然后闭合开关，发现无论怎么移动滑片小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是灯泡断路．
（2）排除故障后，闭合开关继续实验．当电压表示数为2.5V 时，电流表示数如图1乙所示，则小灯泡正常发光时通过灯丝的电流为0.28 A，小灯泡的额定功率为0.7W．
（3）为顺利完成实验，在实验中应选用规格为50Ω 1A的滑动变阻器．：
（4）实验时电压表损坏，现场没有可换的电压表，教师给了该实验组一个已知阻值为R₀的定值电阻，一只单刀双掷开关，请你设计出不用电压表也能测出额定电压为2.5V 的小灯泡额定功率的电路图，画在图2方框中．

17．如图甲是小晓做“探究串联电路电流特点”的实验电路图．

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	1.3	1.3	0.26

（1）小晓分别在A、B、C三点串联入三只电流表，在确定了电路连接正确以后，开始实验，并将实验数据记录在表格中，其中C点的电流表读数如图乙所示，读数是0.26A，你认为小晓实验的过程中有错吗？有错误，原因是前两次测量中，电流表选用小量程，却按大量程读数了
（2）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是B．
A．整理器材，结束实验　　　　　　　　　　　　　B．换不同规格的小灯泡再测几组电流值
C．分析数据，得出结论　　　　　　　　　　　　　D．换电流表的另一量程再测一组电流值
（3）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是C．
A．通过两个灯泡的电流大小不同　　　　　B．发光微弱的灯泡的灯丝断了
C．灯泡的规格不同　　　　　　　　　　　D．发光微弱的灯泡被短路．

16．小聂同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验

①实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系．
②实验器材：若干节干电池、电键、金属导体（不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻）、电流表、电压表和若干导线．
③根据上述实验器材，判断实验中改变导体两端电压的方是调节滑动变阻器．
④用多个导体进行实验的目的是为了得到普遍的规律，防止偶然性发生．
⑤小聂将测得的数据绘制成U-I图象（如图甲）．分析比较图线a（或b或c），可知a的电阻是最大的．
⑥学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，因此要控制导体两端电压保持不变． 小华用了四节干电池，增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器，连接电路如图乙所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻R两端电压为4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是15欧和30欧．

15．已知电源电压保持20伏不变，滑动变阻器R2的规格为“100欧 1安”，当滑片P在最右端时，电流表的示数为1安，求：定值电阻R₁的阻值．

现用不同规格的滑动变阻器去替换原本的滑动变阻器使得在移动滑片的过程中，能够让电流表的指针达到如图所示的位置，符合要求的滑动变阻器是丙．（填甲/乙/丙）
甲：“60欧 0.6安”
乙：“40欧 1安”
丙：“20欧 2安”

14．如图所示，根据反射光线OB在图中画出入射光线AO，并标出反射角．

13．物A的质量为10千克，物B重20牛（与左侧无摩擦），在物B的作用下，物A在水平面上向右做匀速直线运动，如图，问：
（1）物A受到的摩擦力是多少？方向如何？
（2）如果在物A上施加一个力F使物B匀速上升，那么施加的这个力应是多大？A受摩擦力的方向如何？

12．如图甲是张老师买的电热暖手宝，其主要参数如图乙所示．袋内通常用水来当吸热或放热的物质，使用前要先给其通电加热，暖手宝内水的温度由原来的5℃上升至65℃，指示灯熄灭．已知电热暖手宝的发热效率为84%．求：
（1）此过程中水吸收的热量【水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）】；
（2）在正常工作情况下将暖手宝内水的温度由5℃加热至65℃所需的通电时间．

11．在“测定小灯泡电功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则应对电流表进行调零．
（2）如图乙所示是小林同学连接好的实物图，闭合开关S前，滑片P应滑到最左端（选填“左端”或“右端”）．
（3）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小林同学画出小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象如图丙．根据图象提供的信息，小灯泡的额定功率为0.625W．
（4）实验结束后小林同学想到在欧姆定律的学习中学到，通过某导体中的电流与它两端的电压成正比，而观察图丙所示的I-U图象却不是直线，你认为这其中的原因是灯泡灯丝的电阻受温度影响．