14．小聪在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．他闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为0-3V的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．则可能是（　　）出现故障
 

电压表正接线柱与其他接线柱连接情况	电压表示数
与B接线柱连接	2
与C接线柱连接	2
与D接线柱连接	2
与E接线柱连接	2
与F接线柱连接	0
与G接线柱连接	0

A．

CD段

B．

EF段

C．

GH段

D．

AH段

13．灯L₁标有“6V 3W”，灯L₂标有“8V 2W”，若把它们串联接在电池组上，若使其中一盏灯正常发光，另一盏灯很暗，则该电路的电源电压是11V，很暗灯的实际功率为0.75W．（灯丝电阻不随温度变化）

12．如图所示，闭合开关 S，电路正常工作．过了一段时间，灯泡 L 熄灭，若两只电表的示数都变大，则下列判断正确的是（　　）

A．

电阻 R 断路

B．

电阻 R 短路

C．

灯泡 L 短路

D．

灯泡 L 断路

11．汽车出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
（1）该汽车在模拟山路上和在模拟公路上行驶的路程S₁和S₂．
（2）汽车在这次整个测试中通过的路程S和时间t．
（3）汽车在这次整个测试中的平均速度V是多少m/s？合多少km/h？

10．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

	路程	运动时间	平均速度
1	S1=80cm	t1=2.6S	V1=28.85cm/s
2	S2=40cm	t2=1.4S	V2=28.57 cm/s
3	S3=40cm	t3=1.2S	V3=33.33 cm/s

（1）该实验目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度．
（2）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的；
（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”），
（4）图上表格是重复三次实验获得的数据．
①请根据这些数据把表格填完整（保留两位小数，要记得填）
②实验中测得AC段路程s₁上的平均速度为v₁，AB段路程s₂上的平均速度为v₂，BC段路程s₃上的平均速度为v₃．那么，v₁、v₂、v₃的大小关系是v₃＞v₁＞v₂．（选填＞、＜、=）
（5）根据你的计算结果，对小车运动正确的描述是：小车沿斜面顶端A下滑到斜面底端C的运动是变速直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（6）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了斜面顶端A后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC偏大（填“大”或“小”）．

9．如图所示，某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L₁；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L₂；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C．铜丝的直径应是d=$\frac{{L}_{2}}{n}$来计算的（用步骤中的符号表达）．
（2）实验步骤的合理顺序应是DEBC．

8．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．
A：击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度不同．
B：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花．
C：泡沫塑料小球在发声的扬声器中跳动．
D：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是B、C．
（2）其他两个现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
A说明响度与振幅有关，振幅越大，响度也越大．
D说明音调与振动频率有关，频率越大音调也越大．

7．如图所示，是最新一款无人驾驶汽车原型图．该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时，消耗汽油1.5L．假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为30%，那么，在这段运动过程中，求：
（1）消耗汽油完全燃烧放出热量为多少？
（2）该汽车发动机做的有用功是多少？
（3）该汽车的输出功率为多少？（已知：汽油的密度为0.8×10³kg/m³，汽油的热值为4.5×10⁷J/kg）

6．下列单位换算正确的是（　　）

	A．	12.56 cm=12.56 cm×10-2=0.125 m
	B．	12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.125 m
	C．	12.56 cm=12.56×10-2 m=0.125 m
	D．	12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.125 m

5．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．
（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使用相同规格的电加热器的目的是为了使甲、乙两种液体在相等的时间内吸收的热量相等，让它们升高相同的温度，通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少．
（3）实验记录的数据如表所示，分析实验数据可知甲物质的吸热能力强．

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42