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科目: 来源: 题型:解答题

14.子弹在离人34m处以750m/s的速度离开枪口,若声音在空气中的传播速度为340m/s,问:
(1)从开枪到人听到枪声,需要多长时间?
(2)当人听到枪声时,子弹已前进了多远?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.小兰用小锤敲打音叉后,声音持续了一段时间,对于声音持续了一段时间而没有立即停止这一现象,小明认为这不是由于音叉仍在振动而是由于空气依然保持振动造成的.请你利用一个音叉、一个小锤,设计一个实验,证明小明的说法是错误的.请你写出实验步骤和实验现象.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示的实验装置是小明在探究凸透镜的成像规律.
(1)实验前应将凸透镜和光屏的中心调节到同一高度,这样做的目的是使像成在光屏的中央;
(2)小明将凸透镜正对着太阳,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,由图可知,该透镜的焦距为11.5cm;
(3)某次实验中,透镜保持图中位置不变,小明将蜡烛放在30.0cm处,此时可以在光屏上成缩小的像(选填“放大”“等大”或“缩小”).

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科目: 来源: 题型:计算题

11.某校的校车,为了安全,校车行驶速度不得超过60km/h,一般行驶速度为30~40km/h,若校车对水平路面的压力为F,校车和学生的总重力为G.
(1)证明:F=G;
(2)若校车以12m/s的速度在一段平直的路面上匀速行驶,校车受到的牵引力为5000N,求牵引力的功率.

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科目: 来源: 题型:作图题

10.这是一个带有指示灯的插座,开关断开时,灯不亮,插座不供电;开关闭合时,指示灯亮,插座供电;但如果指示灯损坏,开关闭合插座仍可供电,按安全用电要求完成电路图.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R、R0为电阻箱,S为单刀双掷开关,小明用该电路进行实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱R,使电流表的示数为I;
B.把开关S接b点,调节电阻箱R0,使电流表的示数为I;
C.读出电阻箱的示数;
D.把开关S接a点,调节电阻箱R0,读出电流表的示数为I;
E.根据电路图,连接实物,将电阻箱R0的阻值调至最大.
(1)上述步骤中B不正确,去掉不正确步骤,剩下步骤的合理顺序是EDAC(只需填写序号).
(2)所有步骤完成后,电阻箱R的示数为15Ω.电阻箱R0的示数为20Ω,则待测电阻的阻值为15Ω.
(3)若把电路图中电阻箱R换成已知阻值为R′的定值电阻,测Rx的阻值主要步骤为:
A.开关S接b点,读出电流表的示数为I1及电阻箱R0的示数为R0
B.开关S解a点,读出电流表示数为I2,则Rx=$\frac{{I}_{1}R′+{I}_{1}{R}_{0}-{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{2}}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.暑假.小明一家乘车从漳州到东山游玩.当过行驶过八尺门大桥时,小明发现此时速度仪上显示的速度为72km/h.驶过该大桥大约用了30s的时间.
(1)汽车速度合多少m/s?
(2)求八尺门大桥大约有多长?
(3)若汽车用此速度开到与漳州相距125km的东山.需用多长时间?(小数点后保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.把电阻R1和R2分别与一个电源、一个小灯泡、一个开关和若干导线组成串联电路,接通电路后,如果小灯泡越亮,说明连入的电阻越小,请说出这种判断的依据.这种根据灯泡的亮度比较电阻大小的方法存在什么不足?请添加一个实验器材进行改进并说明改进过程及比较电阻大小的方法.
依据
不足
改进过程及比较电阻大小的方法
一天,小明发现家里一盏标有“220V  40W”很旧的白炽灯发光较暗.他急忙跑到楼道里观察电能表,并用手表配合测出电功率为1200W.
(1)“这不可能是白炽灯的电功率!”小明检查读数和计算均无误,且电能表和手表均准确,在爸爸的帮助下测得白炽灯两端的电压为220V.请你分析产生这一错误结果的原因是家中还有其他电器在工作.
(2)小明分析原因并改正错误后,又重新测出这盏灯的电功率是36W.导致白炽灯的实际功率低于额定功率的原因是灯丝电阻变大.

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科目: 来源: 题型:计算题

6.已知电阻R1=10Ω,电阻R2=20Ω,将R1和R2串联后接在电压为6V的电源上,求:
(1)R1、R2串联的总电阻;
(2)电路中的电流;
(3)R1两端的电压;
(4)R1在2分钟产生的热量.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.根据公式R=$\frac{U}{I}$可知(  )
A.一段导体的电阻在电流不变时,与电压成正比
B.一段导体的电阻在电压不变时,与电流成反比
C.一段导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D.导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值

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同步练习册答案