6．如图1所示，电源电压保持不变，R₁=10Ω．当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示（图2）．求：

（1）电源电压
（2）R₂的最大阻值是多少？
（3）滑片P滑到ab中点时电压表的示数．

5．图为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．
（1）请你以笔画线代替导线完成电路连接，要求开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至A（选填“A”或“B”）端．
（3）当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了断路（选填“短路”或“断路”）．
（4）在实验过程中，当把R的电阻值由10Ω更换为15Ω时，应将滑动变阻器的滑片向左移动．（填“左”或“右”）
（5）通过实验所得部分实验数据，记录于下面的表格中，分析数据可以得到的结论是电压一定时，通过电阻的电流跟电阻成反比．

序号	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	30	15	10	7.5	6	5
电压U/V	3	3	3	3	3	3
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

4．在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R₁、R₂串联后接到电源上，如图所示．

（1）依照电路图甲，只连接一根导线请将实物图连接完整，以笔画线代替导线．
（2）连接好电路后，闭合开关S，发现电压表的指针偏转到最右端，这时应立刻断开开关，并换接电压表的大量程．
（3）小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，其中第1次实验电压表接AB两端时，电压表的示数如图丙所示，读数为3.5V．分析表中数据可以得出初步结论：串联电路总电压等于各串联电阻两端电压之和．

实验 序号	UAB（伏）	UBC（伏）	UAC（伏）
1		2.5	6
2	2	4	6
3	1	5	6

3．某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是断开的．
检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．

Ib	Ic	Ia
0.18	0.18	0.36

晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中支路电流相同．
（2）表格中有一处错误，请指出：没有标明单位．
（3）晓丹得出（1）中错误的实验结论，主要原因是选用了相同规格的灯泡实验．
（4）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）选用不同规格的灯泡进行实验．

2．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表A1示数变小，电压表V示数不变
	B．	电流表A2示数变大，电压表V示数变大
	C．	电压表V示数与电流表A1示数比值不变
	D．	电压表V示数与电流表A2示数比值不变

1．下列说法正确的是（　　）

	A．	热值与燃料的燃烧情况有关
	B．	古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加
	C．	热机的做功冲程是将机械能转化为内能
	D．	质量相同的水和沙石，如果吸收相同的热量，则水升高的温度比砂石的小

20．下列有关分子运动论的说法，错误的是（　　）

	A．	客厅里摆上鲜百合花，花香弥漫客厅
	B．	在冷、热两杯水中各滴入一滴墨水，墨水在热水中扩散得快
	C．	一根铁棒不容易被拉长，是因为其分子之间存在相互作用的引力
	D．	发生沙尘暴时，沙尘漫天浮动，这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动

19．甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地．火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s．求：
（1）火车速度为144km/h表示的意义是：火车在一小时内行驶144km的路程．
（2）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？
（3）火车的长度是多少米？

18．小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后决定乘坐D413前往上海．若两列车均正常运行，问：

往上海方向（里程：237km）
车次	到达时间（镇江）	开车时间（镇江）	终点站（上海）
T131	09：40	09：50	12：30
D413	10：04	10：10	11：50

（1）D413比T131少运行多长时间？
（2）D413从镇江到上海运行过程中的平均速度为多少米每秒？合多少千米每小时？

17．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
（1）如图（a）所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是：凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验．
（2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的0A方向射出，因为在光的反射现象中，光路是可逆的．
（3）如图（b）所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上．
（4）另一组的小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是一定垂直（选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．