科目： 来源： 题型：填空题

5．如图所示，F、F′为凸透镜的焦点，P、P′到凸透镜的距离均为2倍焦距．图中烛焰在光屏上成的应是倒立、缩小的实像；若把蜡烛移到P与F之间，调整光屏位置后，在光屏上得到的像将会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

科目： 来源： 题型：填空题

4．同一水平面上的甲、乙两小车同时同地同向运动，它们的s-t图象如图所示．由图中可知甲车的速度为0.8米/秒，若以乙车为参照物，甲车是运动的（选填“运动”或“静止”）．

科目： 来源： 题型：填空题

3．如图甲所示，测量木块长度的刻度尺分度值是1mm．小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙所示，其中错误的操作是称量物体质量时，移动平衡螺母．

科目： 来源： 题型：选择题

2．如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时，以下说法正确的是（　　）

	A．	潮湿的路面更容易发生光的漫反射
	B．	只有干燥的路面发生光的反射
	C．	对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗
	D．	照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

20．在探究“某固体熔化时，温度与时间的关系”，所用的实验装置如图（甲）所示．
（1）如图甲所示，把装有固体粉末的试管放在烧杯里的水中加热．用水给试管加热与用酒精灯在试管底部加热相比较，除了增大受热面积外，还有均匀受热和缓慢加热的好处．
（2）加热过程中，某时刻温度计中的液面位置如图乙所示，此时温度计的示数是55℃．
（3）记录的实验数据如下表．根据表中的数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图象．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
时间t/min	0	1	2	3	4	5	6
温度t/℃	55	65	71	75	80	80	80

（4）根据图象得出的探究结论是随时间的增加，温度上升越来越慢，最后温度不变．

科目： 来源： 题型：解答题

19．小军子在实验室测量金属块A的密度，他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的左侧零刻度处，前两步操作正确，可他发现天平指针位置如图甲所示，此时小军应该将平衡螺母向右侧调节（选填“左”或“右”）调节天平平衡后，他将金属块A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块A的质量为27g．然后，再将金属块A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置，则金属块A的体积10ml，由此可计算出金属块A的密度为2.7×10³kg/m³ ．

科目： 来源： 题型：实验探究题

18．小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）如图乙所示，温度计的正确读数是95℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（2）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是98℃．
（3）将酒精灯撤离，烧杯内的水停止沸腾，说明沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热．
（4）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

科目： 来源： 题型：填空题

17．a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示，根据图象可知，货物a做匀速直线运动；前6秒内，a货物运动的平均速度0.067m/s；b货物运动的平均速度0.1m/s；

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的实验现象分析，得出的结论：发声的物体在振动．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑．
（3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：声音的传播需要靠介质，真空不能传声．