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科目: 来源: 题型:选择题

18.关于液体内部压强的特点,正确的说法是(  )
A.液体内部的压强与深度无关
B.液体内部,向各个方向都存在压强
C.液体的同一深度,向上的压强大于向下的压强
D.液体的同一深度,向下作用的压强小于向上作用的压强

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科目: 来源: 题型:选择题

17.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升.对这个滑轮的说法,正确的是(  )
A.这是一个动滑轮,可省距离B.这是一个定滑轮,可省力
C.这是一个定滑轮,可改变力的方向D.这是一个动滑轮,可改变力的方向

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科目: 来源: 题型:选择题

16.提出一句名言:“给我一个支点,我可以撬动地球”的古希腊科学家是(  )
A.牛顿B.托里拆利C.阿基米德D.卢瑟福

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科目: 来源: 题型:选择题

15.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论.以下现象,能用分子动理论进行解释的是(  )
A.初春的河岸柳絮飞扬B.盛夏的池塘荷花飘香
C.深秋的茶山落叶飘零D.寒冬的长江烟波浩淼

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科目: 来源: 题型:计算题

14.在修建菜园坝长江大桥时,购买了质量为16t的空心钢箱梁,底面积为40m2,高0.2m.在运输过程中,采用把钢箱梁放在水中拖运,钢箱梁底部离水面0.2m深,在建桥处再用塔吊将钢箱梁吊到安装位置,吊装过程如图所示.(g=10N/kg)
(1)钢箱梁底部受到水的压强是多少?
(2)钢箱梁在水中受到的浮力是多少?
(3)刚起吊钢箱梁时,挂钩的拉力是多少?
(4)钢箱梁离开水面后,塔吊的电动机对钢绳的拉力F为5×104N,则拉力F做功的效率是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

13.小张同学家住在学校附近,每天骑自行车上学,查看自行车铭牌,相关数据如下表:
自行车质量20kg
自行车与地面的接触面积10-2m2
自行车行驶的平均速度4m/s
自行车行驶时的阻力40N
自行车轮胎能承受的最大压强1.2×106Pa
问:小张同学骑自行车沿水平直线匀速行驶10m至少要做多少功?功率是多少?

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科目: 来源: 题型:计算题

12.夏天到了,明明和妈妈买了一只宜兴茶壶,如图所示,他听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是他用天平测出壶盖的质量为44.4g,整个空茶壶的质量为159g,茶壶底面积为10-3m2,把壶盖放入装满水的溢水杯中,并溢出14.8cm3的水.(g=10N/kg)
(1)请你帮明明算出这种材料的密度是多少?
(2)把空茶壶放在水平桌面上,茶壶对桌面的压强是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小朵的奶奶有一只玉镯,密度是玉器的重要参数,她通过实验来确定玉镯的密度:

(1)将天平放在水平桌面上,将游码移到称量标尺左边零刻度线处.此时发现指针的位置如甲图所示,应将平衡螺母向右调(选填“左”或“右”).
(2)用调节好的天平测出玉镯的质量,天平平衡时,右盘中的砝码及游码位置如乙图所示,玉镯的质量是60.6g.
(3)由于玉镯的体积过大,不能直接放入量筒中测量体积,采用丙图的方法:
A.在烧杯中装满水;
B.将玉镯用细线系好,把玉镯浸没在烧杯里的水中,同时用小烧杯收集从烧杯中流出的水;
C.将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,如图所示,则玉镯的体积是20cm3
(4)由此可知玉镯的密度是3.03×103kg/m3;在第(3)中C步骤测量玉镯体积,将小烧杯中的水倒入量筒测量体积时,在小烧杯中残留少量水,使测量的玉镯密度比真实值大(选填“大”、“不变”或“小”).
(5)如丁图所示,是小朵实验结束时整理器材的情景,操作错误的是:用手拿砝码.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.小宋在探究动能大小跟哪些因素有关时,将木块放在水平桌面上,让小球由静止开始沿斜面向下运动,撞击木块,比较木块被撞击的距离来判断小球具有的动能:

(1)如甲图所示,相同的钢球从不同高度滚下,h2>h1,S2>S1(选填“>”、“<”或“=”),说明质量相同时,速度大的物体具有的动能越大;
(2)如图乙所示,相同大小的木球和钢球分别从相同的高度滚下,S铜球>S木球,说明速度相同时,质量大的物体具有的动能越大;让两小球从相同高度滚下的目的是:使球到达斜面底部时的速度相同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.在探究杠杆平衡条件的实验中,首先要调节杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,则在支点右侧10cm处挂6个相同的钩码可以使杠杆平衡;如果改用弹簧测力计,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力方向是竖直向下,此时读数为2N.

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同步练习册答案