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科目: 来源: 题型:解答题

4.按照题目要求作图.
(1)如图甲,用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来,并在B处挂一重物G,欲在杠杆上施加一最小动力F,使其在图示位置平衡,作出该最小动力的力臂和力的示意图.
(2)如乙图,请在圆圈中填入电压表或电流表的符号,使开关闭合时两盏灯都能发光.
(3)“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动.当机翼水平时,M在 a、b中间.当飞机严重左倾时,绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时,红灯亮、电铃响.请在丙图中完成电路连接.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.一只标有“100W   0.5A”的灯泡正常发光时,灯丝的电阻是400Ω,这个灯泡不工作时,其灯丝的电阻比上述计算值小(选大或小).

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科目: 来源: 题型:解答题

2.雄伟壮观的南告电厂大坝位于我县南万镇,请根据你对水电站的了解和所学到的物理知识,回答下面提出的问题.
(1)水电站的大坝修成上窄下宽的形状,这是因为水内部产生的压强与水的深度有关,大坝下部受到水的压强大于(填“大于”、“小于”或“等于”)上部,所以下部要宽一些.
(2)库区蓄水后,因为水的比热容较大,所以库区的气温变化不明显.
(3)水电站在发电过程中,通过水轮发电机把水库中水的机械能最终转化为电能.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.完成下列单位换算:
①0.08m=8×107nm=8×104?m         ②36min=0.6h
③54km/h=15m/s                 ④5m/s=18km/h.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.在“比较纸锥下落的快慢”的活动中.

(1)为了比较纸锥下落的快慢,如图甲所示的两个等大的圆纸片,各裁去一个扇形,做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择图中的乙(选填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)实验中要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有刻度尺和秒表;参照速度格式,请把实验表格中②两处填写完整;
运动物体①下落的高度/m②下落所用时间t/s速度v/(m•s-1
大纸锥
小纸锥
(3)实验中观察纸锥下落的快慢时,小明通过比较纸锥从同一高度下落到地面的先后;你也可以比较纸锥从同一高度下落相同时间所运动的距离;
(4)在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中,发现下落时间较难测出,于是我们可采用增加纸锥下落的高度或换用锥角较大(大/小)纸锥进行测量,所以实验中为便于测量下落时间,我们可以选择图乙中的纸锥A(选填“A”或“B”)来做实验.

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科目: 来源: 题型:计算题

19.南京长江大桥,下层铁路桥全长6772米,其中江面正桥长1577米.一列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟,求:这列火车的速度是多少米/秒?

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科目: 来源: 题型:计算题

18.小明骑自行车去上学,他按如下方案到达学校.
(1)方案一:他在前$\frac{1}{3}$时间的速度是3m/s,后$\frac{2}{3}$时间内以6m/s的速度走完了全部路程,那么他在整个过程中的平均速度是多少?
(2)方案二:他在通过前$\frac{1}{3}$路程的过程中的速度是3m/s,他通过后$\frac{2}{3}$路程的过程中的速度是6m/s,那么他在整个过程中的平均速度是多少?
(3)若小明家到学校的路程为900m,哪种方案用时少,少多少s?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.小丽同学进行探究实验的电路如图1所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表.
测量处ABC
电流(安)0.50.20.3

(1)比较上表数据,可以得出结论是:并联电路的总电流等于各支路电流之和.
(2)本实验有什么不足之处只测出了一组数据,实验次数太少.
(3)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图2所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.小明身高1.60m,站在镜前0.50m处,则他在镜中的像离镜面0.50m,像高1.60m;当他慢慢远离镜子时,像的大小将不变 (变大/变小/不变).由于光的漫反射(选填“漫反射”或“镜面 反射”)现象,教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.以下几种现象中,所使用的力没有对物体做功的是(  )
A.车在拉力作用下运动B.人搬石头,石头没动
C.汽车在刹车时减速D.火箭点火后腾空而起

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同步练习册答案