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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,图中的四个透镜中,可以用来矫正远视眼的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.一束平行光正对凸透镜照射,在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点,那么当蜡烛在凸透镜前25cm处时,在透镜的另一侧光屏上能够看到的像是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求.
同学们设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0
①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$.
②方案二:电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1,再将S接到b,读出电流表的示数I2,由I1R0=I2Rx可得R=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$,请判断结果是否正确并简要说明理由.

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科目: 来源: 题型:多选题

1.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,下列解释错误的是(  )
A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流
B.导线的绝热皮隔热
C.导线的电阻远小于电阻丝的电阻
D.导线的电功率比电阻丝大

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图所示,物体M的重力为10N,物体N的重力为4N,力F的大小为28N,物体M对各个接触面的压力大小分别为    FA、FB、FC、FD,则FA=10N,FB=14N,FC=18N,FD=28N.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图是探究通电导体产生的热量与什么因素有关的实验装置.已知两个相同的烧瓶甲、乙内装有相同质量的煤油,甲、乙瓶中分别有阻值10Ω和6Ω的电阻丝,两电阻丝串联接到电路中. 当闭合开关一段时间后,观察到甲瓶中玻璃管内煤油液面上升较高,说明在通电时间和电流相同时,电阻越大,导体产生的热量越多.在这段时间内,甲、乙两电阻丝产生的热量之比是5:3.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图12所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热.现有如下课题:
A.探究不同物质的吸热能力;
B.探究导体电阻大小与材料是否有关;
C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系;
D.探究导体电阻大小与长度是否有关.
(1)如果烧瓶中都装着相同质量的煤油,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题C (填课题对应的英文字母).
(2)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题A(填课题对应的英文字母).
(3)在与(1)条件相同的基础上如果选择长度和横截面积相同,材料不同的电阻就可以探究课题B.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.同学们最爱参加物理活动课,这不,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的5个具有代表性的观点.其中不合理的是(  )
①假如没有了摩擦力,骑自行车上学会不可能
②假如没有了导体的电阻,导线将无法导电
③假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在
④假如没有了空气,我们将无法进行信息交流
⑤假如磁体周围没有了磁场,电能的产生就不可能.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.①③

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科目: 来源: 题型:计算题

16.如图所示,电源电压保持不变,定值电阻R1=1Ω,R2=2Ω,电路中使用的电流表实际上是有电阻的,假设电流表的电阻值为RA,当闭合S1,断开S2时,电流表的示数为0.25A,当闭合S2,断开S1时,电流表的示数为0.15A,求:
(1)电流表本身的电阻RA大小
(2)电源电压大小.

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科目: 来源: 题型:计算题

15.低碳环保、绿色出行已成为当下都市人的新时尚,如图甲、乙所示是一款倍受青年人喜爱的自平衡智能电动独轮代步车.下表列出了该电动独轮代步车的部分技术参数.求:
产品类型自平衡智能电动独轮代步车
锂电池功率220W
充电电压220V
充电时间120min
续航里程20km
最大载重120kg
最大速度18km/h
(1)该款代步车充电时电路中的电流I;
(2)该款代步车每次充满电需消耗多少焦耳的电能.

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同步练习册答案