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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.小方和小张设计实验“测量食用油的密度”,请你回答后面的问题:

(1)小方的方案:用已经调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得食用油密度的表达式是:ρ=$\frac{{m}_{2}{-m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小张的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用已经调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的食用油取适量倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2,即可测得食用油的密度.
(3)按小张的实验方案进行测量,实验误差可以减小一些;如果选择另一种方案,测得油的密度值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)按小张的实验方案进行实验,已测得烧杯和食用油总质量为36.4g.他将烧杯内的食用油取适量倒入量筒后,倒出油的体积如图(甲)所示,烧杯和剩余油的总质量如图(乙)所示,则小张测得食用油的密度为0.9×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.

(1)小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是缩小(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像; 如果此时给凸透镜戴上近视眼镜,为使光屏上再次呈清晰像,应将光屏向右(选填“左”或“右”)移动.
(2)小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,此时的实验现象能够说明幻灯机(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点.
(3)小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰正立的像(选填“倒立”或“正立”).
(4)以上(1)、(2)步骤中,小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应远离(选填“远离”或“靠近”)透镜,此时所成像的大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.透明玻璃板竖立在直尺上方,且底边与直尺相互垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧的直尺上,以蜡烛A为成像物体.
(1)为了便于观察,该实验最好在较暗(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,且应在A(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(2)点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,当看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,表明像与物的大小相等.这时,若把蜡烛B换成一光屏,则光屏上不能(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小明记录的实验数据如下表所示.
加热时间/min0123456789101112
石蜡的温度/℃40414244464748495152545659
海波的温度/℃40424446484848484848505356
水的温度/℃92939495969798999999999999
请回答下列问题:
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和温度计;
(2)石蜡在熔化过程中,不断吸收热量,温度怎样变化?上升;
(3)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到53℃时,其状态是液态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”).

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科目: 来源: 题型:作图题

20.如图,A′B′是AB在平面镜中成的像,请在图中画出平面镜.(保留作图痕迹)

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科目: 来源: 题型:作图题

19.如图,凸透镜上半部分在空气中,下半部分在水中,请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线的大致方向.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.读出图中各实验仪器的示数

(1)木块的长度是2.80cm;
(2)温度计示数为-6℃

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科目: 来源: 题型:多选题

17.某同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后把点燃的蜡烛放在a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置,关于a,b,c,d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中正确的是(  )
A.蜡烛放在c点比放在b点成的像大
B.正常使用放大镜与蜡烛放在d点时成像情况相同
C.人眼看物体时的成像情况与蜡烛放在a点时的成像情况相同
D.街道上或商店中摄像头成像情况与蜡烛放在b点时的成像情况相同

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图象.根据图象的特征和信息,以下说法中正确的是(  )
A.该物质是非晶体
B.该物质从开始熔化到完全熔化大约用了25分钟的时间
C.该物质的熔点是80℃
D.该物质在熔化过程中是放热的

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.阅读《微波》,回答40题.
微波
微波是指频率为300MHz~300GHz的电磁波,是无线电波中一个有限频带的简称,即波长在1毫米~1米之间的电磁波,是分米波、厘米波、毫米波的统称.微波频率比一般的无线电波频率高,通常也称为“超高频电磁波”.微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性.对于玻璃、塑料和瓷器,微波几乎是穿越而不被吸收.对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热.而对金属类东西,则会反射微波.
微波有以下重要特性:(1)微波的传播速度等于光速,微波遇到金属物体,会像光遇到镜子一样地发生反射;(2)微波遇到绝缘材料,如玻璃、塑料等,会像光透过玻璃一样顺利通过;(3)微波遇到含水的食品,能够被其大量吸收,引起食品内部分子发生剧烈的振动,达到加热食品的目的;(4)过量的微波照射对人体有害.
微波的最重要应用是雷达和通信.雷达不仅用于国防,同时也用于导航、气象测量、大地测量、工业检测和交通管理等方面.微波炉是利用微波加热食品的新型灶具.为了避开对通信的于扰,微波炉使用频率为2450MHz的微波.微波炉接通电后,磁控管产生的超高频率的微波,微波在炉内壁来回反射,它穿透食物,使食物内外同时加热,只需很短的时间就能熟透,没有热量散失和环境污染,既快又清洁,人们称它为“烹调之神”.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)除了利用微波加热食物之外,请你写出微波的另一种应用:雷达(通信);
(2)微波的传播速度为3×108 m/s;
(3)微波会对人体造成伤害,在炉门内侧装有的屏蔽网,其材料可为AB(符合题意的选项多于一个).
A.铝合金     B.不锈钢    C.玻璃   D.耐热塑料.

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同步练习册答案