4．下列估测与实际情况相符的是（　　）

	A．	一张课桌的高度约为75 cm
	B．	一节初中物理课的时间约为4.5 h
	C．	你正在作答的物理试卷的质量约为100 kg
	D．	人正常步行的平均速度是10 m/s

3．下列四幅图中能说明电动机的工作原理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．电动机的工作原理是：利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．如图所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值小（填“变大”、“变小”或“不变”）．

1．一个铝球的质量是81g，体积是0.04dm³，（已知ρ_铝=2.7×10³kg/m³）
（1）这个铝球是空心的还是实心的？
（2）如果是空心的，空心部分体积为多少？
（3）空心部分能装多少kg的水？

20．将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL处．又用天平称出该球质量为237g，此钢球是空心的还是实心的？若为空心的，求空心部分的体积？（ρ_钢=7.9×10³kg/m³，）

19．小亮家的电热砂锅有“大火”和“小火”两个档位．小亮根据电热砂锅的工作特点，设计出如图所示的模拟电路图，加热电阻R₁和R₂阻值均为40Ω．当两个开关均闭合，开始“大火”炖煮；当汤的温度达到沸点时一个开关会自动断开，另一个开关仍闭合，可以维持“小火”炖煮．求：
（1）在汤沸腾之前，电热砂锅消耗的电功率P；
（2）在维持“小火”炖煮时，电路中的电流I．

18．阅读《潮汐发电》，回答问题．
潮 汐 发 电
在海湾或有潮汐的河口，可见到海水或江水每天有两次的涨落现象，早上的称为潮，晚上的称为汐．潮汐现象主要是由月球、太阳的引潮力以及地球自转效应所造成．涨潮时，大量海水汹涌而来，水位逐渐升高；落潮时，海水奔腾而去，水位陆续下降．每天海水涨潮、退潮各两次，涨潮与退潮一般间隔6小时．海水在运动时所具有的动能和势能统称为潮汐能．潮汐是一种蕴藏量极大、取之不尽、用之不竭、不需开采和运输、洁净无污染的新型能源．
潮汐能的主要利用方式是潮汐发电．潮汐发电是水力发电的一种．在有条件的海湾或有潮汐的河口建筑堤坝、闸门和厂房，围成水库，水库水位与外海潮位之间形成一定的潮差，从而可驱动水轮发电机组发电．如图所示是潮汐发电的原理图．与普通的水利发电的不同在于海水与河水相比，海水落差不大，但流量较大，并且呈间歇性．
潮汐电站一般有三种类型，“单库双向型”就是其中之一，即用一个水库，涨潮与落潮时均可发电，只是在水库内外水位相同的平潮时不能发电．位于我国浙江省的江厦潮汐电站就是一个单库双向型电站，建成于1980年5月，总装机容量为3200kW，年发电量约为10⁷kW•h，为世界第三大潮汐发电站．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）潮汐发电是将潮水的机械能转化为电能．
（2）一个单库双向型潮汐电站一天可以发电4次．
（3）若江厦潮汐电站一年有350天正常发电，平均实际发电功率为2000kW，则此电站每天发电的时间约为14h．（结果请保留整数）

17．阅读《物体电阻与温度的关系》，回答37题．
物体电阻与温度的关系
当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变大，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同．
金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变大．这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大．到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体．在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升．
半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质．如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有4个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间．但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降．掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升．当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降．
绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例．
还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻．
当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体．此时，原子被电离，电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电．
如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的25万倍．这种物质存在的时间极短（大约只有10s～28s），所以它的电性质尚不明确．
总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，使得电流完全无法通过．
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）绝缘体成为等离子体后能够导电．（选填“能够”或“不能”）
（2）本文的第二自然段，研究的科学问题的自变量是温度，因变量是电阻．
（3）一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是B．
A．金属导体的导电性会增强
B．半导体材料的电阻率可能会减小
C．用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小．

16．课外物理兴趣小组的同学们想利用一枚硬币发电．实验桌上已备有如下器材：一枚干净的硬币，一块符合实验要求的电压表，两根导线，一片与硬币面积相同的铝片，一烧杯纯净水，几张餐巾纸，一副干净的橡胶手套．
小丽同学带上干净的橡胶手套进行了如下操作：
（1）将几张餐巾纸剪的与硬币面积相同，将剪好的纸片在杯中的水中浸湿．
（2）将硬币放在桌面上，把浸湿的纸片放在硬币上，再将铝片放在湿纸片上．
（3）将电压表正、负接线柱接出的导线分别与硬币和铝片接触，观察电压表的示数．
通过上述实验操作，同学们发现电压表并无示数，已知实验器材均完好．小明经过反思，帮助小丽添加了一种物品，就使实验成功．请你写出：（1）添加的物品；（2）补充的实验步骤．

15．研究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验电路如图所示．甲、乙、丙为三只规格相同的烧瓶，其中装有质量相同的煤油，烧瓶中电阻丝的阻值R_甲=R_丙＜R_乙．请你观察图所示实验电路，应用所学知识回答下列问题：
（1）若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，应控制的变量是通电时间和电流，自变量是电阻．实验过程中，根据温度计示数的变化，比较烧瓶甲和烧瓶乙中电阻丝放热的多少．在此过程中利用了转换法和控制变量法来研究物理问题．
（2）利用此实验器材，还可以探究电流通过导体产生的热量跟电流的大小是否有关．