14．山西老陈醋选用优质高粱、大麦、豌豆等经蒸、酵、熏、淋、晒的过程酿造而成．素有“天下第一醋”的盛誉．小梦很想知道山西老陈醋的密度，于是他利用家里的电子秤、水杯、水，巧妙地测出了山西老陈醋的密度（已知水的密度为ρ_水）．
（1）请你将小梦的实验过程补充完整．
①用电子称测出空水杯的质量m；
②在水杯中装满水，用电子秤测出水杯和水的总质量m₁；
③将水杯中的水倒干净，装满老陈醋，用电子秤测出老陈醋和水杯的总质量m₂；
④老陈醋密度的表达式为：ρ=$\frac{{m}_{2}{-m}_{0}}{{m}_{1}{-m}_{0}}$×ρ_水．（用所测物理量的字母表示）
（2）仔细分析小梦的实验过程有何不足之处由于水杯敞口，液体容易溢出．

13．如图所示，是从物理课本《凸透镜成像的规律》中节选的实验内容．

（1）阅读以上内容可知该实验要探究像的大小、正倒、虚实情况跟物距的关系．
（2）用如图甲所示的方法测得本次实验所用凸透镜的焦距为10cm．
（3）为了使像始终成在光屏中心，要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度．器材位置如图乙所示时，在光屏上能得到一个清晰的倒立、缩小（选填“缩小”或“放大”）的实像，测出此时的像距为13cm．
（4）保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到34cm刻度线处，应将光屏向右移才能得到清晰的像，应用此成像原理可制成投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（5）向右移动蜡烛到一定的位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像，可能的原因是蜡烛放在焦点内成虚像或蜡烛处于焦点处．
（6）若用图乙装置模拟人的眼睛成像系统，最清晰的像总在光屏左侧，该种情况表明这样的眼睛是近（选填“近”或“远”）视眼．

12．小梦照镜子时感觉：靠近镜子时自己的像变大了，像离自己近了．远离镜子时自己的像变小了，像离自己远了．为了验证感觉说法正确，小梦用如图所示的装置做了“探究平面镜成像特点”的实验．请你带她完善实验．
操作1：将玻璃板竖直放置在水平白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合．记下这两个位置．为了使结论具有可靠性，接下来小梦应改变蜡烛A的位置，重做实验．
分析：通过实验可知，平面镜所成像的大小与物体的大小相等．
操作2：拿一根未点燃的火柴放在蜡烛B上，火柴不会（选填“会”或“不会”）被点燃．
分析：通过实验可知，平面镜所成像是虚像．
操作3：为了验证像和物的位置关系，小梦用直线把每次实验中蜡烛和像在纸上的位置连起来，并用刻度尺测量像和物到平面镜的距离．

11．如图是选自物理课本中的“想想议议”，请认真阅读并用所学物理知识解释其中的道理．

10．“雾”和“霾”有本质的区别，“雾”是由空气中的水蒸气遇冷形成的，它的颗粒比较大，呈偏白的颜色，阳光照射便很快散去；而“霾”是指大量烟、尘灯颗粒物悬浮在空气中而形成的空气浑浊现象，一般呈黄色或褐色．“雾”和“霾”一起称为“雾霾”．PM2.5中“2.5”表示“雾霾”微粒直径的数值，它的直径不到人的头发粗细的1/20．PM2.5主要来自燃烧过程中，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃料，秸秆的燃烧、垃圾焚烧，此外还有道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等．人体每天要呼吸大约10m³的空气，生活在城市里的人就相当于一个移动的“空气过滤器”．
请你根据上述材料，回答下列问题：
（1）雾是空气中的水蒸气放热（选填“吸热”或“放热”）后形成的．PM2.5中的“2.5”是不是空气中颗粒物的直径等于或小于2.5μm（填写单位）．
（2）某城市区监测到“雾霾”天气PM2.5的“密度”为10g/m³．生活在该市区的人每天呼吸的PM2.5颗粒物的质量为100g．
（3）请你结合生活经验，提出一条改善雾霾天气的措施：减小汽车尾气排放．

9．毛泽东诗词“千里冰封，万里雪飘”，描绘了冬季中华大地的北国风光图中与“冰”的形成物态变化相同的是（　　）

	A．	湿衣服上出现冰柱		B．	窗玻璃上的冰花
	C．	春天冰雪消融		D．	干冰自然变小

8．编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉．编钟由若干大小不同的青铜钟有序地悬挂在木架上编成一组或几组，用钟锤敲击编钟时，关于听到的声音响亮说法正确的是（　　）

	A．	该声音主要是由钟锤振动发出的
	B．	该声音在空气中的传播速度是3×108m/s
	C．	该声音一定不会成为噪声
	D．	当用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出声音的音调不同

7．下列估测最接近实际的是（　　）

	A．	一个鸡蛋的质量约50mg		B．	考场内的温度约为20℃
	C．	课桌的高度约30cm		D．	正常人的脉搏一分钟约跳15次

6．实验：测量小灯泡的电功率
【实验器材】额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器（“10Ω 2A”）、新干电池三节、开关、导线若干等．
【实验步骤】
（1）如图甲所示的实物图连接中，连接错误之处为①电压表量程选择错误；②电流表量程选择太大；
（2）闭合开关后，若出现下表所述现象，请在表中空格处填写可能的原因：

现象	电灯的亮暗	电流表	电压表	可能的原因
1	亮	有示数	无示数	电压表断路
2	不亮	无示数	有示数

（3）排除故障后，若要测量小灯泡的额定功率，应当移动滑片P使电压表的示数为3.8V，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.52W．

5．某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系．

【实验器材】选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0-0.6A的电流表，0-3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．
【制定计划与设计实验】设计了如图甲所示的电路
【进行实验与收集证据】
（1）该同学根据电路图连接电路，连接电路时开关应断开（选填“断开”或“闭合”），闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到b 端（选填“a”或“b“）．
（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路；
（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图乙所示，此时电流表的示数为0.30A．
（4）该同学采集多组实验数据的目的是避免偶然性，便于找出规律．

实验序号	U/V	I/A
①	0.4	0.1
②	0.8	0.2
③	1.2
④	1.6	0.4
⑤	2.0	0.5

（5）请根据表格中的五组数据在图丙给定的坐标纸上画出铅笔芯的I-U图线．
（6）由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端的电压关系为通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比．