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科目: 来源: 题型:作图题

7.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填进电路的空缺处,要求电键S闭合后,电路能正常工作.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、学生电源(电压恒为3V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图24所示的电路,小明将合金丝以不同的方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.
连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联
电流表读数/A0.30.150.10.60.9
(1)本实验是根据电流表示数来判断接入A、B两点间的合金丝电阻的大小.
(2)电阻的大小与长度的关系是材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比;电阻的大小与横截面积的关系是材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比;
(3)进行多次测量的目的是使结论具有普通性.
(4)若用上述合金丝制成电阻丝,长1m横截面积1mm2的电阻丝的阻值为10Ω.而实验中所用的合金丝的横截面积是0.5mm2,由题目中条件可知,实验用的一根合金丝的电阻为10Ω,它的长度是10m.

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科目: 来源: 题型:作图题

5.小张家的卫生间需要安装照明灯和换气扇,两者可以各自独立工作,也可以同时工作,至少要设置一个开关能同时控制二者的通断.按照以上需要,请在图的方框中对应的电路补充完整.(图中已有电源,换气扇用电动机符号M表示)

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图1所示,火柴头在火柴盒上轻轻滑过就能擦然,从能量转化的角度讲,是将机械能转化为内能,这是通过做功的方式实现的.该过程的能量转化与图2热机四个冲程中的A(填符号)冲程相似.

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科目: 来源: 题型:作图题

3.作图
(1)利用平面镜成像特点,在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像;
(2)一束光由空气斜射入水中,请在图乙中画出反射光线及折射光线的大致位置;
(3)通过凸透镜焦点的光线AO,经过凸透镜沿OB方向水平射出,请在图丙中大致作出该凸透镜和焦点F的位置.(保留作图痕迹)

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图,一束激光与水平方向成45°角斜射到空水槽底部O点,形成一个光斑.现向水槽中注入适量水后,则水槽底部光斑移到O点的左(选填“左”或“右”)侧.继续沿水槽壁缓慢注水,则折射角将不变,反射角将不变(选填“增大”、“不变”或“减小”).若水位上升的速度为v,则水槽底部光斑移动的速度小于v(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 来源: 题型:填空题

1.太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色光的现象叫做光的色散.电视机遥控器可以发出不同的红外线,来实现对电视机的遥控;适当的紫外线照射有助人体合成维生素D.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,小华需要佩戴用凹透镜制成的眼镜.该透镜对光具有发散作用(选填“会聚”或“发散”).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图为我们小时候经常玩的一种游戏,用江阴本地话讲叫“摸瞎子”.图中,蒙住双眼的小王能通过声音辨别周围同学是谁,这是因为不同人发出声音的音色不同,同时还可以根据声音的响度来大致判断周围同学离他的远近.(均选填“响度”、“音调”或“音色”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在做“研究气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留5mm高的小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图1所示.

(1)小明小组将实验所测得的数据记录在表一中,请你从实验数据中选择合适的方法对数据进行分析处理,在备用区留下数据处理的方法.通过分析你认为气泡近似做匀速直线运动,你判断的依据是气泡通过的路程与时间成正比.
表一
从0点开始的距离s/cm010203040
5mm高的气泡从0点开始的时间t/s04.99.814.819.6
数据分析处理备用区(表格或坐标纸(如图2)可以自由选择使用或不用,但要在空白处留下分析过程)
(2)根据实验过程和数据分析,下列说法中正确的是D.
A.为减小测量误差,实验中尽量选用较长的玻璃管,均分的距离稍大一些
B.实验中小气泡从0点开始运动到40标记处的平均速度为2m/s
C.为了更准确的了解气泡运动的情况,在处理数据中间隔区间应选择更大一些
D.为了充分利用玻璃管,实验中气泡应该从底端开始运动时计时
(3)小明小组换用粗玻璃管又做了2组实验,数据记录如表二所示.观察数据可知:长(选填“长”或“短”)气泡运动的较快.
表二:
从0点开始的距离S/cm020406080
1cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.67.110.814.4
2cm高的气泡从0点开始的时间t/s03.46.810.213.6
(4)小明还改变玻璃管与竖直方向的夹角θ进行实验,测量并计算出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的平均速度,数据记录如表三所示.观察数据可知:随θ角的减小气泡运动速度是先变快后变慢.
表三:
与竖直方向的夹角θ/度857565554535251550
平均速度v/(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.541.20
(5)由于气泡上升较快,会造成时间测量难度较大,为了解决这一困难,根据小明的实验数据,请你提出一点建议:减小气泡长度.

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同步练习册答案