科目： 来源： 题型：选择题

17．如图所示，用分别平行于斜面和水平面的拉力F₁、F₂，使两木块匀速运动了相同的距离．已知F₁、F₂大小相等，两木块运动的速度大小相等．此过程中，拉力F₁、F₂所做的功分别为W₁、W₂，功率分别为P₁、P₂．则下列判断正确的是（　　）

A．

W1＞W2   P1＞P2

B．

W1＜W2   P1＜P2

C．

W1=W2   P1=P2

D．

W1=W2   P1＞P2

科目： 来源： 题型：选择题

16．如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态，所用钩码完全相同．若在两端分别取下一个钩码，则下列判断正确的是（　　）

	A．	杠杆不能处于水平平衡状态，左端上升
	B．	杠杆不能处于水平平衡状态，右端上升
	C．	杠杆仍能处于水平平衡状态
	D．	上述情况均有可能发生

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

12．下列事例中，不是通过做功来改变物体内能的是（　　）

	A．	两手摩擦发热		B．	钻木取火
	C．	烧水时水温升高		D．	压缩空气内能增大

科目： 来源： 题型：选择题

11．下列工具中，属于省力杠杆的是（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

②④

科目： 来源： 题型：计算题

10．工人师傅利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．不计摩擦和绳重，请完成下列问题：
（1）请画出滑轮组的绕线图；
（2）当重物重为G=160N时，绳中的拉力F=50N，求动滑轮重是多少？滑轮组的机械效率为多少？
（3）如果工人的体重是500N，则该滑轮组的机械效率最大可达到多少？

科目： 来源： 题型：解答题

9．如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．设计该实验的目的是研究物体动能的大小与质量的关系；实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的速度，实验中发现，铜球把木块推得更远，说明铜球对木块做的功的多，从而判断铜球的动能大，该实验说明在运动速度相同的情况下，物体的质量越大，其动能就越大．

科目： 来源： 题型：解答题

8．如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S₁、S₂、S₃．为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入表：

只闭合的开关		S1	S2	S3	S1、S2	S2、S3	S1、S3	S1、S2、S3
灯的发 光情况	红灯	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	不亮	亮
	绿灯	不亮	不亮	不亮	不亮	亮	不亮	亮