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科目: 来源: 题型:计算题

17.在百米赛跑中,站在终点的计时员,假如听到起跑枪声才开始计时,他记录下来的某运动员的成绩是10s,那么实际成绩是多少?(设气温为15℃)

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科目: 来源: 题型:解答题

16.(1)图甲中物体的长度是3.80cm.
(2)图乙中停表的读数是99.8s.
(3)图丙中温度计的示数是-12℃.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.赵威同学用毫米刻度尺在对同一物体的五次长度测量中,记录是:7.51厘米,7.52厘米,7.5厘米、7.53厘米、7.55厘米,其中一次错误的是7.5厘米,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作7.53厘米.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.为了保证人们的工作和学习,我们所处环境的声音不能超过70dB;次声波可以绕过较大的障碍物传播很远,地震时伴有次声波产生,地震观测站就可测定何时、何地、发生了几级地震.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.以下估测数据中,最接近实际的是(  )
A.人体感觉舒适的环境温度为50℃
B.演奏中华人民共和国国歌用时约为50s
C.短跑运动员的速度可达72km/h
D.物理课本的长度约26dm

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科目: 来源: 题型:解答题

12.有一个小灯泡的是10Ω,在正常工作时,它两端的电压是8V,但我们手边现有的电源电压 是12V,要把小灯泡接在这个电源上,需要给它串联一个多大的电阻?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率,已知灯丝电阻大于8Ω.现有下列器材:干电池三节,电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(15Ω,1.5A)、开关各一个、导线若干.
(1)欲使滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮.请你用笔画线信替导线将如图所示的电路连接完整.
实验次数灯泡两端电压U/V通过灯丝电流I/A
12.20.26
22.50.28
33.00.30
(2)他们测得的三次数据如上表,则小灯泡的额定功率为0.7 W.
小明和小华合作小组采用如图所示的方案,这种测量方法叫做伏安法;测量时发现闭合开关后,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是:灯泡断路;
(3)采用如图所示的电路,还可以测量小灯泡的电阻,小灯泡正常工作时的电阻大小为8.9Ω,小明分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.阅读下列短文,回答短文后的问题:在探究“电流跟电压、
电阻的关系”的过程中,一些同学做出了以下猜想:
猜想 A:电流可能跟电压成正比;
猜想 B:电流可能跟电阻成反比;
猜想 C:电阻可能跟电压成正比.
为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行实验探究,并设计如下探究方案:
(l)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右.(选填“最左”“最右”)
步骤 1:保持定值电阻 R 的阻值不变,闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使 R 两端的电压成整数倍变化,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数如表1,步骤(1)中滑动变阻器的作用是使R两端的电压成整数倍变化.
步骤 2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍变化,如 5Ω、10Ω、15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数如表2.
(2)“步骤 2”的设计目的是为了检验上述猜想( A、B、C ) 中哪一个?答:B.此步骤中滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变,如果把电阻R由5Ω换成10Ω,滑动变阻器R’的滑片应向右(“左”或“右”)移动.
(3)你认为“猜想 C”是否正确?答:不正确.
表一电阻R=15Ω
 电压U(V) 1.5 3 4.5
 电流I(A) 0.1 0.2 0.3
表二
 电阻R(Ω) 5 10 20
 电流(I) 0.4 0.2 0.1

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科目: 来源: 题型:解答题

9.小文在下雨天用秒表测量出看见闪电到听到雷声之间的时间间隔为3s,那么打雷处离小文的距离为多少米?小文用皮尺测出学校大礼堂的最大长度是50m,如果声速为340m/s,原声和回声的时间间隔最大为多少秒?

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科目: 来源: 题型:解答题

8.观察停车场上的小汽车,你是否注意到小汽车驾驶室的前窗玻璃一般都是倾斜的,而不是竖直的,为什么?

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同步练习册答案