20．为了比较某液体和沙子容热本领的大小，小春做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的液体和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据如表格所示：

	质量/g	温度升高10℃所需要的时间/s	温度升高20℃所需要的时间/s	温度升高30℃所需要的时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）按如图所示的装置放好器材后，在调整实验器材时，科学合理的顺序是，先调整固定A（填“A”或“B”）；
（2）分析表格中的实验数据可知：质量相同的某液体和沙子，升高相同的温度时，该液体吸收的热量大于（填“大于”“小于”或“等于”）沙子吸收的热量；
（3）进一步分析可知：如果质量相同，吸热相同的该液体和沙子，沙子升高的温度更高；
（4）正确组装器材后进行实验，实验中发现：刚开始加热时，情况与（3）结论不符，你认为可能的原因是：受热不均匀．解决办法是用搅拌棒充分搅动．

19．一个橡皮球受到大小均为20N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，则其运动方向为（　　）

	A．	一定沿这对平衡力的作用线方向
	B．	一定垂直于这对平衡力的作用线方向
	C．	一定沿球受到的重力方向
	D．	可能沿与平衡力作用线成某一角度的方向

18．如图所示．一辆小汽车通过沪宁高速公路，途中车上司机看到公路旁的路牌问：
（1）沪宁高速公路限速是多少？
（2）该汽车从驶入到驶出的平均速度是多少？
（3）该车有没有超速？

17．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表一所示：
表一

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
水温/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

表二

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（1）由表二中的凝固点和沸点可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计．
（2）除图所示实验器材外，还需要的实验器材有钟表．
（3）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中甲（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（4）从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸 热，但温度不变；
（5）实验测出水的沸点为98℃，可判断出当时的大气压小于 1标准大气压．
（6）水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的．
（7）为了缩短实验的时间，可采取的措施是减少水的质量  （请写出一点）．

16．在“测量物体运动的平均速度”实验时：

（1）该实验的原理是：v=$\frac{s}{t}$（填公式）．
（2）该实验中，金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间．
（3）图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形．小车从甲位置运动到丙位置所经过的路程是0.9m，所用的时间是6s，小车从甲运动到丙的平均速度是0.15m/s．
（4）比较小车从甲到乙、乙到丙和甲到丙三段路程中的运动情况，速度最快的是从乙到丙（选填“甲到乙”、“乙到丙”或“甲到丙”）．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果在实验过程中，当小车运动了一小段距离才开始计时，则会使所测的平均速度偏大（填“大”或“小”）．

15．将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小 水珠，这是液化现象．冬天，窗户上出现冰花，这是凝华现象．

14．“闻其声、知其人”是根据声音的音色  判断的，“隔墙有耳”说明固体也能传声．

13．我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是（　　）

	A．	图中人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息
	B．	图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音
	C．	图中利用声呐确定鱼群的位置，说明超声波在水中传播速度比光速快
	D．	图中在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声

12．下面举出的是几种根据杠杆原理制成的工具：A．钳子；B．铡刀；C．镊子；D．理发剪子；E．剪铁皮剪子；F．天平；G．起钉锤；H．指甲刀；其中CD是费力杠杆，ABEGH是省力杠杆，F等臂杠杆．

11．一壶冷水，质量为2.4kg，烧开后变成了2.33kg，少了0.07kg，那么这0.07kg水到哪里去了呢？下列说法正确的是（　　）

	A．	由于水的温度升高而使其质量减少了
	B．	水的质量没有变，一定是测量质量时测错了
	C．	在给水加热过程中，有部分水变成水蒸气跑到空气中去了
	D．	在加热过程中，水发生了化学变化，故水的质量减少了