2．如图所示的工具，在使用过程中不省力的是（　　）

A．

用起子起瓶盖

B．

用镊子夹物体

C．

用钢丝钳剪钢丝

D．

用羊角锤起钉子

1．有甲、乙两个轻质小球，将甲与乙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，现将乙球移开后，让甲球与原来带正电的验电器接触，发现验电器的张角先变小后变大，则下列判断正确的是（　　）

	A．	甲球一定带负电，乙球可能带正电		B．	甲球一定带负电，乙球一定不带电
	C．	甲球一定带正电，乙球可能带负电		D．	甲球可能不带电，乙球一定带正电

20．如图所示的事例中，不是通过做功来改变物体内能的是（　　）

	A．	钻木取火		B．	铁丝反复折弯处发热
	C．	烧水时温度升高		D．	下滑时臀部发热

19．下列物体中，通常情况下属于导体的是（　　）
①铅笔芯  ②橡皮擦  ③钢勺  ④塑料瓶   ⑤玻璃瓶    ⑥铁钉．

A．

①②③

B．

①⑤⑥

C．

②③⑤

D．

①③⑥

18．如图甲所示，是小丽用伏安法“测小灯泡的电功率”的实验，电路连接不完整，请你帮助她完成以下实验．

（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变亮．（连线不能交叉）
（2）小丽连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，但电压表有示数，电流表没有示数，出现这种故障的原因可能是灯泡断路．
（3）电路故障排除后，调节滑动变阻器，灯泡正常发光时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
（4）小丽同学通过实验数据绘制了灯泡的U与I的图象，你认为可能是图丙中的图象A．

17．阅读下面的短文，回答问题．
太阳能热水器    太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要．它具有安全、节能、环保等优点．
    如图甲所示，太阳能热水器主要由两部分构成：一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空．如图25乙所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通．
    当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度．玻璃吸热管具有吸热保温作用．

请回答以下问题
（1）当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热．
（2）不能将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上，理由是玻璃是热的不良导体，集热管中又有真空层，不利于将热量传递给管内的水．
（3）将质量为100kg的初温为15℃的水加热到55℃，求这些水需要吸收的热量为1.68×10⁷J．[水的比热容4.2×10³J/（kg?℃）]
（4）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m²，热效率为η=40%（即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的内能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率P=1.4×10³W/m²（即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×10³J）．在第（4）小题中水吸收的热量由该热水器提供，则需要加热的时间为1.5×10⁴s．

16．如图所示电路，电源电压U=6V，定值电阻R₁=12Ω．闭合开关S，电流表的示数为2A，请计算回答下列问题：
（1）通过定值电阻R₁的电流；
（2）定值电阻R₂的阻值；
（3）通电1min，整个电路消耗的电能．

15．小光提出：“在串联电路中，电流从电源正极流出后，每流过一个用电器电流值将会减小”的猜想．实验室中有如下器材：电源、开关、小灯泡2只、导线若干．小光利用上述器材来探究串联电路中电流的特点以验证自己的猜想．
（1）小光设计了如图1所示的两灯串联电路，请你将两只电流表正确接入该电路中，使两灯均能发光并符合小光的实验目的．（请在答题卡的虚线框中画出该实验电路图）（2）小光按重新设计的电路图连接电路元件，当接完最后一根导线时，两个小灯泡就发光了，请你指出他连接实物电路时的不规范之处：连接电路时，开关没有断开．
（3）实验中按照电流指向，若第一只电流表和第二只电流表的示数分别如图2甲、乙所示，小光根据电流表的指针偏转情况肯定了自己的猜想是正确的．你认为这可信吗？不可信，理由是因两电流表选择的量程不同，但电流都是0.4A，故两处的电流相等．
（4）若实验中小灯泡L₁比L₂亮，能否通过灯泡亮度判断通过L₁的电流大于通过L₂的电流．请你用所学物理知识分析说明：不能，因为两灯电阻不同，从亮度来看，实际功率也不同，所以，无法从现象判断两灯的电流是否相同．

14．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）按如图所示电路接线，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表示数为0，电压表示数接近3V，造成这一现象的原因可能是小灯泡发生了断路（或开路）故障．
（2）排除故障后，多次移动滑动变阻器的滑片，分别记录下多组电流值和电压值，实验数据如上表所示，则可计算出小灯泡的额定功率是0.75W．
（3）根据表格数据分析：当灯泡两端电压增大时，电压表与电流表的示数的比值变大（选填：“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

实验次数	电压/V	电流/A	电功率/W	灯泡亮度
1	1.5	0.20	0.3	较暗
2	2.5	0.30		正常
3	2.8	0.32	0.9	较亮

13．如图所示，分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置．请回答下列问题：
（1）为了使试管中的冰受热均匀，他们需要去找一些颗粒较小（选填：“大”或“小”）的纯冰．
（2）小明正确组装好实验器材后，刚点燃酒精灯加热时（如图1甲所示），他观察到温度计的示数是-4℃．
（3）实验完成后，小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图象（如图所示），分析图象可知：①当对冰加热到第4分钟时，试管内的物质处于固液混合态（选填“固”、“液”或“固液混合”）；②冰在熔化过程中虽然持续吸收热量（选填：“吸收”或“放出”），但温度保持不变．（4）小芳用相同的酒精灯对同质量的冰加热（如图1乙所示），实验结束后她根据数据绘制了如图2所示的温度随时间变大大致关系的图象，根据图象3可知，冰熔化时温度不断上升，于是小芳认为：冰没有固定熔点，属于非晶体．小芳的这一实验过程得出的观点是否可信？不可信，依据是小芳的实验装置在加热过程中未采用水浴法，加热过程中冰块熔化过快，因此温度计的示数持续升高．